综合教学法在对外汉语报刊阅读教学中的应用研究

发布时间：2017-05-17 11:22

  本文关键词：综合教学法在对外汉语报刊阅读教学中的应用研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：对外汉语报刊阅读教学是通过阅读新闻报刊来进行汉语教学的一门课程。报刊阅读课程的学习不仅能有效的提高学生的汉语水平，同时可以让学生全面地了解中国文化知识、中国基本国情、中国社会背景等。由此可见，对外汉语报刊阅读课不仅仅是一门单纯的教授语言知识的课程，更是一个让世界了解中国现状的窗口，是整个汉语学习过程中尤为重要的一门课程。由于报刊阅读教学具有专业性强、词汇量大、信息量大等特点，同时阅读内容又略显枯燥无趣，所以多年来对外汉语报刊阅读教学一直被教学者和学习者视为最“难教”最“难学”的一门课程。这种畏难情绪不仅严重影响了报刊阅读课程的课堂气氛，更影响了报刊阅读教学的效果。 本文通过课堂实录和问卷访谈，对目前对外汉语报刊阅读教学现状进行了较为细致深入的调查，并在总结前人关于报刊阅读教学研究成果的基础上，将综合教学法引进报刊阅读课堂教学，尝试解决目前报刊阅读教学中存在的问题。综合教学法吸取了各家教学法之所长，教学形式丰富多样，使原本枯燥的学习内容因教师灵活多变的教学方法的而变得妙趣横生，进而达到增强课堂教学的趣味性、打消学生畏难情绪的教学效果。特别值得一提的是，这一结论已经得到了教学实验的证明，通过对使用综合教学法的对外汉语报刊阅读课堂的观摩，不难发现在教师灵活多变的教学方法的引导下，课堂气氛分外活跃，学生的学习状态明显改善，尤其是教师根据不同的阅读材料在各个课堂教学环节中有目的地对学生进行导读训练，并辅以听、说，以听、说促进阅读，，使学生的汉语综合能力明显提高。 本论文共分为四个部分：第一部分从总体上介绍本文选题的背景和意义、以文献综述的方式对有关报刊阅读的研究和有关综合法的研究进行梳理，并在此基础上明确了本文的研究方法以及创新之处。第二部分是对关于在报刊新闻教学中实施综合教学法的可行性分析及其理论依据的论述，并以此作为本文研究的理论基础。第三部分主要以问卷、访谈的形式对对外汉语报刊阅读教学的课堂现状进行调查与分析，从而找到对外汉语报刊阅读教学中存在的问题，进而思考原因所在。第四部分主要介绍了综合教学法在报刊阅读教学中的实施原则和实施方法。
【关键词】：对外汉语 报刊阅读 课堂教学 综合教学法
【学位授予单位】：沈阳师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：H195
【目录】：

• 中文摘要4-6
• Abstracts6-10
• 第一章 引言10-19
• 一、 选题的背景和意义10-11
• （一） 选题背景10
• （二） 选题意义10-11
• 二、 本选题的研究概况11-17
• （一） 报刊阅读教学的研究概况11-15
• （二） 综合教学法的研究概况15-17
• 三、 本文的相关研究工作17-19
• （一） 研究内容17
• （二） 研究方法17-18
• （三） 创新之处18-19
• 第二章 综合教学法的优势及其在报刊教学中应用的理论依据19-23
• 一、 综合教学法的优势19-21
• （一） 综合融汇各家所长19-20
• （二） 全面培养学生学习能力20
• （三） 灵活多变因需而动20-21
• 二、 综合法在报刊教学中应用的理论依据21-23
• （一） 语言学理论依据21
• （二） 心理学理论依据21
• （三） 教育学理论依据21-23
• 第三章 对外汉语报刊阅读教学现状的调查与分析23-34
• 一、 对外汉语报刊阅读教学现状调查23-30
• （一） 问卷的设计实施及结果统计23-27
• （二） 访谈的设计实施及结果统计27-30
• 二、 对外汉语报刊阅读教学现状分析30-34
• （一） 教材方面存在的问题及原因30-31
• （二） 课堂教学方面存在的问题及原因31-34
• 第四章 综合教学法在对外汉语报刊阅读教学中的实施34-42
• 一、 综合教学法在报刊阅读教学中的实施原则34-37
• （一） 多种阅读形式相结合的原则34-35
• （二） 阅读为主听说为辅的原则35-36
• （三） 循序渐进化难为易的原则36
• （四） 时间和节奏双掌控的原则36
• （五） 知识性与趣味性相统一的原则36-37
• 二、 综合教学法在报刊阅读教学中的实施方法37-42
• （一） 教材的选择及编写37-39
• （二） 课堂教学中的操作模式39-42
• 附教学设计案例42-50
• 结语50-51
• 参考文献51-54
• 后记54-55
• 个人简历55

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王裕坤;语篇变量与外语阅读[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2004年06期

2 丁孝莉;;浅谈对外汉语教学中的综合教学法[J];安徽文学(下半月);2008年10期

3 吴雅民;关于汉语《报刊阅读》教材编写的一些认识和探索[J];北京市经济管理干部学院学报;2003年04期

4 张和生;关于对外汉语报刊课的一点思考[J];北京师范大学学报(社会科学版);1994年03期

5 徐明晨;语境对英语阅读教学的启示[J];长春师范学院学报;2005年04期

6 李清平,杨文地;外语阅读测试研究[J];长沙铁道学院学报(社会科学版);2005年01期

7 喻亚男,万鹏杰;论如何把深层阅读技巧与方法引入中学英语教学[J];长沙铁道学院学报(社会科学版);2005年03期

8 程华东;英语教学中学生阅读能力的培养策略[J];池州师专学报;2005年04期

9 朱效惠,隋桂岚;图式理论在英语阅读教学中的应用[J];大连海事大学学报(社会科学版);2005年03期

10 蔡绿;试论对外汉语报刊阅读课中的新词语教学[J];太原师范学院学报(社会科学版);2005年01期

  本文关键词：综合教学法在对外汉语报刊阅读教学中的应用研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：373299