汉语口语中句型的特殊结构在对外汉语教学中的启示

发布时间：2017-05-18 01:03

  本文关键词：汉语口语中句型的特殊结构在对外汉语教学中的启示，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：古汉语口语中有些“特殊话语形式”是教学的难点，甚至用常规的语法分析手段难以进行句子成分和结构的分析。而口语相比书面语更加丰富多彩，活泼生动。本文在前贤对汉语口语及其语法研究的启发下，主要探讨这些“特殊话语形式”并定义为“句型的特殊结构”。 第一章引言部分，明确选题缘由和意义，以及研究方法，对汉语口语句型的特殊结构教学现状做分析，并在此基础上总结此类结构在教学中普遍遇到的问题。第二章提出了汉语口语“句型的特殊结构”的概念和界定，为了更好的理解，还对比了句型的特殊结构和特殊句式之间的异同。第三章重点选取四种汉语口语句型的特殊结构：“X什么X”、“这个/那个+VP”、“又+否定+X”、“不V白不V”来分析。分别从各自的句法结构、语义、语用等方面来探讨。第四章就着重从对外汉语教学的角度提出自己的建议：紧密结合真实的语言环境；增加口语材料的输入量；提高文化素养，融入社会生活；创新教学模式和教学方式；提高研究水平和教材质量等。
【关键词】：对外汉语教学 汉语口语 句型的特殊结构 语言环境 文化素养
【学位授予单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 1 引言7-12
• 1.1 选题缘由和意义7-8
• 1.2 研究方法8
• 1.3 汉语口语“句型特殊结构”教学现状分析8-9
• 1.4 汉语口语“句型的特殊结构”在教学中遇到的问题9-12
• 2 研究综述和研究对象介绍12-13
• 2.1 汉语口语“句型的特殊结构”概念和界定12
• 2.2 “句型的特殊结构”和“特殊句式”的区分12-13
• 3 四种汉语口语“句型特殊结构”的研究13-23
• 3.1 “X 什么 X”式的句法、语义、语用分析13-15
• 3.2 “这个/那个+VP”的句法结构、语义、语用分析15-17
• 3.3 “又+否定+X”的句法结构、语义、语用分析17-20
• 3.4 “不 V 白不 V”的句法结构、语义、语用分析20-23
• 4 汉语口语句型的特殊结构在对外汉语教学中的启示23-28
• 4.1 紧密结合真实的语言环境23-24
• 4.2 增加口语材料的输入24
• 4.3 提高文化素养，融入社会生活24-26
• 4.4 创新教学模式和教学方式26
• 4.5 提高研究水平和教材质量26-28
• 5 总结28-29
• 参考文献29-30
• 致谢30

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 史有为;语野问答(四)[J];汉语学习;1991年04期

2 郭颖雯;汉语口语体口语教学语法体系的建立与量化[J];汉语学习;2002年06期

3 陈晓;;论“这个/那个+VP”特殊结构[J];南开语言学刊;2009年02期

4 孔令跃;;高级汉语口语教学:问题、研究与对策[J];汉语学习;2013年05期

5 武荣强;宋青;;当前中级汉语口语教学现状的调研及分析[J];湘潭师范学院学报(社会科学版);2009年01期

6 刘禀诚;“A什么A”刍议[J];阅读与写作;2003年05期

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本文编号：374816