泰国汉语教学现存问题及应对措施
发布时间:2023-02-26 21:49
泰国汉语教学的势头已普及到泰国基础教育委员会下的小学、初中和高中。目前研究泰国孔子学院和孔子课堂的论文很多,但对泰国基础教育委员会下属的中小汉语教学研究却不够深入。本文运用对比分析、教学实验、口头调查的研究方法,发现泰国乌泰他尼府的汉语教学主要存在教学却少系统性、教师培训不完善等主要原因,并对此问题做了对策研究。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一.乌泰他尼府的基础汉语教学及研究状况
(一) 乌泰他尼汉语教学现状
(二) 乌泰他尼府的汉语教学现状
二.乌泰他尼府的汉语教学存在的问题
(一) 缺乏长期任职汉语教师
(二) 志愿者教师存在语言障碍、语言后期培训体系不完善
(三) 教学资源不足
(四) 学生学习积极性不高
三.乌泰他尼府的汉语教学的对策
(一) 实行校自主聘教师与汉办指派教师相结合, 争取延长教师任期增强教学系统性
(二) 注重对志愿者的系统泰语培训
(三) 制定校级汉语教学大纲, 自行编纂实用教材
(四) 转变教师及学生对汉语的认识
四.小结
本文编号:3750953
【文章页数】:3 页
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一.乌泰他尼府的基础汉语教学及研究状况
(一) 乌泰他尼汉语教学现状
(二) 乌泰他尼府的汉语教学现状
二.乌泰他尼府的汉语教学存在的问题
(一) 缺乏长期任职汉语教师
(二) 志愿者教师存在语言障碍、语言后期培训体系不完善
(三) 教学资源不足
(四) 学生学习积极性不高
三.乌泰他尼府的汉语教学的对策
(一) 实行校自主聘教师与汉办指派教师相结合, 争取延长教师任期增强教学系统性
(二) 注重对志愿者的系统泰语培训
(三) 制定校级汉语教学大纲, 自行编纂实用教材
(四) 转变教师及学生对汉语的认识
四.小结
本文编号:3750953
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