论对外汉语词汇教学的“因词施教”原则
发布时间:2023-03-23 18:33
"因词施教"原则就是根据词语的特点进行对外汉语词汇教学的原则。本文主要从以下几个方面来论述"因词施教"原则:词语结构凝固程度、意义理解对语境的依存度、词语意义整体性的程度、造词的特点、词语的聚合特点、词语的组合特点。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、根据词语结构凝固程度进行“因词施教”
二、根据意义理解对语境依存度的不同进行“因词施教”
三、根据造词的不同特点进行“因词施教”
四、根据词语的聚合特点进行“因词施教”
五、根据词语的组合特点进行“因词施教”
六、根据词义整体性的程度进行“因词施教”
本文编号:3768526
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一、根据词语结构凝固程度进行“因词施教”
二、根据意义理解对语境依存度的不同进行“因词施教”
三、根据造词的不同特点进行“因词施教”
四、根据词语的聚合特点进行“因词施教”
五、根据词语的组合特点进行“因词施教”
六、根据词义整体性的程度进行“因词施教”
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