初级阶段对外汉语综合课课外作业的考察及分析 ————以泰国春武里府斯苏韦特学校为例

发布时间：2023-05-10 03:01

　　课外作业是教学活动的有机组成部分,合理的课外作业可以在课后延伸学习时间。无论是母语教学还是二语教学,课外作业都有举足轻重的地位。对外汉语教学的发展也不能仅仅依靠有限的课堂时间,还应该充分有效地利用好课下的时间,这不仅有助于学生在课堂外巩固知识,也为教师提供了掌握学生学习情况、了解学生能力的重要渠道。本文以赴泰国担任汉语教师志愿者期间掌握的斯苏韦特学校的课外作业情况为基础,展开关于汉语课外作业设计、布置、检查等方面的调查研究。论文包括如下几个部分:第一章介绍了本文的研究背景,研究目的与意义,国内外研究现状等。第二、第三章介绍了我在斯苏韦特学校任教期间围绕该校课外作业展开的调查和访谈。我通过如下渠道掌握了该校课外作业方面的信息:在该校本土汉语教师的帮助下查阅部分离任汉语教师志愿者留下的课外作业档案;对本土汉语教师进行访谈;对学生进行问卷调查;观摩同批在该校实习的汉语教师志愿者的对外汉语课堂。我从师生对待课外作业的态度、课外作业的类型和内容、课外作业的布置、检查四个方面进行分析,对该校课外作业的相关情况有了较为全面、真实的了解。第四章以前两章的调查分析为基础,集中笔墨从课外作业意识、作业的形...

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

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摘要
abstract
第一章 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的与意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 国内外研究现状
        1.3.1 关于“作业”的定义
        1.3.2 关于课外作业类型和原则的研究
        1.3.3 关于对外汉语教学课外作业的研究
    1.4 研究内容、理论与方法
        1.4.1 研究内容
        1.4.2 基础理论
        1.4.3 研究方法
第二章 对外汉语综合课课外作业现状考察
    2.1 教学环境、师资调查
    2.2 离任汉语教师课外作业调查
    2.3 本土汉语教师访谈
    2.4 在校学生问卷调查
        2.4.1 问卷设计
        2.4.2 问卷调查分析
    2.5 现任汉语教师志愿者课堂观摩
第三章 对外汉语综合课课外作业的问题分析
    3.1 斯苏韦特学校师生对待课外作业的态度问题
        3.1.1 教师对课外作业的态度
        3.1.2 学生对课外作业的态度
    3.2 .斯苏韦特学校教师汉语课外作业设计的问题
        3.2.1 课外作业的类型
        3.2.2 课外作业的内容
    3.3 斯苏韦特学校教师汉语课外作业布置的问题
    3.4 斯苏韦特学校教师汉语课外作业检查的问题
        3.4.1 评价形式可以更丰富
        3.4.2 评价标准可以更灵活
        3.4.3 评价的目的性有待进一步加强
第四章 对外汉语综合课课外作业的改进策略
    4.1 加强教师的课外作业意识
        4.1.1 课外作业的目标要明确
        4.1.2 课外作业要充分考虑学生的能力水平
        4.1.3 教师应该参与完成课外作业的过程
    4.2 丰富课外作业的形式与内容
        4.2.1 课外作业的形式
        4.2.2 课外作业的内容
    4.3 优化课外作业的布置
    4.4 优化课外作业的评价
结语
参考文献
附录
致谢



本文编号：3812899