柬埔寨留学生疑问语气词“吧、呢、吗”的习得研究

发布时间：2024-01-14 08:21

　　语气词在交际中起着至关重要的作用,它的语气功能影响着整个语句的意义。语气词不仅在日常生活交际中使用频率高,也是对外汉语教学中的重难点之一。近几年来,随着中柬两国关系日益密切,学习汉语的柬埔寨学生也逐年增加。笔者在实际观察中,发现许多柬埔寨汉语学习者学习和使用汉语疑问语气词“吧、呢、吗”存在诸多问题,容易产生用法混淆等偏误现象。鉴于以上情况的出现,本文基于对大量文献的研究和语料库中语料的分析,着重分析了汉语疑问语气词“吧、呢、吗”与柬埔寨高棉语中相对应的疑问语气词的语用功能,并进一步对比分析了汉语和高棉语中这几组疑问语气词的异同,同时,笔者设计出一份有关疑问语气词“吧、呢、吗”的调查问卷,面向不同汉语水平的柬埔寨留学生,并通过网络将问卷发放给各阶段的学习者,以便掌握学生习得的真实情况。根据问卷的调查结果和语料库语料的分析,本文分析了不同阶段学生对于“吧、呢、吗”的习得情况,总结得出他们易出现的各种偏误类型,主要包括误加、误代、遗漏和标点符号偏误等四种偏误类型,并进一步探究其偏误产生的原因,主要包括母语负迁移、目的语知识负迁移、教材的影响、交际策略不当和学习策略不当等。最后,从教师教学方法...

【文章页数】：82 页

【学位级别】：硕士

本文编号：3877909