对外汉语多义词教学中语境分析——以“打”字为例

发布时间：2024-04-02 23:32

　　多义词一直是对外汉语词汇教学的重点,对外汉语教师在多义词教学中设定不同的情景,在具体的语境中把握词汇意义,可以减少学生的偏误现象。本文以"打"字为例,从对外汉语多义词课堂教学与语境分析的关联性、多义词教学的课堂教学现状分析、多义词课堂教学方法三个方面阐述了语境在对外汉语多义词教学中的应用。

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、对外汉语多义词课堂教学与语境分析的关联性
二、对外汉语多义词语境教学设计
    (一)对外汉语教学中“打”字的常用含义教学。
    (二)“打”字的教学设计。



本文编号：3946365