来华留学生禁忌语教学研究

发布时间：2024-04-07 01:24

　　随着全球化的发展,中国的文化走向全世界,汉语在世界范围内越来越受到欢迎,越来越多的外国人对中国文化感兴趣来到中国学习汉语知识,因此留学生的数量也逐年增加。随着外国人与中国人的交流日益频繁,对于禁忌语的认知和使用问题也变得尤为突出。正所谓入乡随俗,留学生来到中国学习汉语,难免会在与日常交际中遇到各种各样的禁忌语,有的是由于中国独特的禁忌文化造成的,有的是由于语言环境造成的。这就要求留学生对禁忌语知识有所了解,在交流过程中注意场合、用语,减少误用禁忌语或提及禁忌的话题带来的尴尬,避免交际失败。但是经笔者调查发现当前有关对外汉语教学中禁忌语方面的研究成果并不多,在对外汉语教学中对禁忌语教学的还比较忽视。因此,针对对外汉语教学中禁忌语教学的现状及留学生汉语学习中禁忌语的学习情况,确定留学生禁忌语教学问题为本文研究对象。本文共分为四个部分:绪论部分阐述了本文的选题背景及意义,梳理了相关的研究综述,在此基础上,对本文写作中的禁忌语进行界定。还包括本文的研究内容、主要的研究方法、理论基础及创新不足之处。第一章主要是以《博雅汉语》和《成功之路》这两套对外汉语综合教材中出现的禁忌语进行统计和分析,发现了...

【文章页数】：54 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、选题背景及意义
        (一) 选题背景
        (二) 选题意义
    二、相关研究综述
        (一) 禁忌语研究综述
        (二) 留学生禁忌语教学研究综述
    三、相关研究工作
        (一) 研究内容
        (二) 理论基础
        (三) 研究方法
        (四) 创新与不足
第一章 留学生汉语教材中禁忌语编写情况及问题分析
    一、教材中的禁忌语编写情况考察
        (一) 《博雅汉语》中的禁忌语编写情况
        (二) 《成功之路》中的禁忌语编写情况
    二、教材中禁忌语编写问题分析
        (一) 一词多义现象解释不明
        (二) 中国禁忌文化介绍较少
        (三) 缺少禁忌语相关练习
        (四) 禁忌语实用性不够
第二章 留学生禁忌语教学情况调查与分析
    一、调查问卷的设计与实施
        (一) 调查问卷的设计
        (二) 调查问卷的实施
    二、调查结果的统计与分析
        (一) 留学生禁忌语学习情况统计与分析
        (二) 教师禁忌语教学情况统计与分析
    三、留学生禁忌语教学问题的成因分析
        (一) 禁忌语自身的复杂性
        (二) 禁忌语对语境具有依赖性
        (三) 中外文化背景的差异性
        (四) 忽视禁忌语教学
第三章 留学生禁忌语教学建议
    一、教材编写建议
        (一) 完善词语的解释说明
        (二) 增设禁忌语文化的介绍
        (三) 丰富针对禁忌语的练习
        (四) 注重实用性与交际性
    二、教师教学建议
        (一) 适时进行联想式教学
        (二) 营造特定的语言环境
        (三) 对比中外禁忌语异同
        (四) 采取适当的回避策略
结语
参考文献
附录
后记
个人简历
在学期间公开发表论文及著作情况



本文编号：3947458