英日母语背景留学生习得汉语简单否定句中“或者”的对比研究

发布时间：2017-06-13 06:12

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【摘要】：汉语逻辑词是对外汉语教学中的难点。影响留学生习得逻辑词的因素不仅包括母语背景、汉语水平,还与逻辑思维系统相关。众多语言研究已经证明人脑中存在一个内在逻辑系统,这个系统在儿童语言习得中发挥着重要作用。不仅如此,通过实验证明,内在逻辑在成人的第二语言习得中依然存在,并与母语背景、汉语水平等因素相结合,共同影响着第二语言学习者的逻辑词习得效果。
【作者单位】： 北京语言大学人文学院;
【关键词】： 第二语言习得 留学生 或者 内在逻辑 母语背景 汉语水平
【分类号】：H195
【正文快照】： 一、研究背景(一)语言与逻辑在探讨语言和逻辑的关系方面,学界一直存在争议。早期的研究认为语言与逻辑的关系是相互违背的。Rips(1994)提出人在推理时运用的是一种精神上的逻辑,具有演绎性,不严格遵守基本逻辑规则。Cosmides and Tooby(1992)认为逻辑规则在推理中的作用很弱[

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