对外汉语高频词的计算机自适应测试设计方案研究

发布时间：2017-09-10 03:52

  本文关键词：对外汉语高频词的计算机自适应测试设计方案研究

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【摘要】：随着中国经济的迅猛发展和国力的增强,中国国际影响力越来越大,世界各国迫切需要了解中国国情及其灿烂文化,“汉语热”已在全球升温。对外汉语词汇习得研究和测试的重要性逐步显露。来中国的留学生逐年增多。然而这些外国留学生背景各异,汉语水平参差不齐,学生的真实汉语词汇水平难以预测,给汉语词汇教学和测试带来困难。针对外国留学生的传统汉语词汇测试既耗时又费力,且精确度不高,为学生提供的具体反馈有限。而测试的目的不仅仅是为了得到最后的结果,同时也希望提高测试效率,即用最少的时间和题目测出学生的真实词汇水平并且通过测试了解学生的汉语词汇掌握情况。计算机自适应测试(CAT)较好地克服了传统测试的缺点,成为未来教育测试的发展趋势。 CAT是计算机辅助教学及现代测量研究中的一个重要领域,它最大的特点是根据学生能力的不同由计算机从题库中智能选取难度与其能力相匹配的试题施测。它可以认为是一种个性化测试,因为它能够“量体裁衣”,根据每个被试的实际能力进行定制。 本研究为提高汉语词汇测试的精确度和效率,以对外汉语高频词为研究对象,借鉴CAT、汉语测试、二语习得和汉语词汇题型设计的相关理论,深入研究可以解决现有问题的对外汉语高频词的CAT测试设计方案。具体工作如下: 一、参照词汇能力界定的维度理论、《国际汉语能力标准》和《国际汉语教学通用课程大纲》,将汉语词汇能力界定为词汇量、词汇深度和词汇熟悉度三维,划分为六级并制订对外汉语高频词能力标准。 二、以项目反应理论、对外汉语高频词能力标准和语言测试理论为基础,完成了词汇量、词汇深度和词汇熟悉度三大块的测试设计并为每个模块提供了样卷。 三、根据论文的主要设计思想和框架设计图,设计了对外汉语高频词的CAT原型系统。由于时间、技术等限制,该系统还较粗糙,有待改进。 目前国内对CAT的研究还处于初级阶段,暂无针对对外汉语高频词的CAT研究文献报导,本文尝试着设计对外汉语高频词的CAT方案并据此方案设计了一个原型系统,希望为汉语词汇测试提供新的思路,同时也为汉语分级教学、分级测试和国际推广打下基础。
【关键词】：对外汉语高频词 计算机自适应测试 汉语词汇能力
【学位授予单位】：湖南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• Figures10-11
• Tables11-12
• List of Abbreviations12-13
• Chapter 1 Introduction13-17
• 1.1 Background13
• 1.2 Research orientation13-14
• 1.3 Significance of the research14-15
• 1.4 Outline of the thesis15-17
• Chapter 2 Literature Review17-35
• 2.1 Language testing theories17-18
• 2.2 Computerized Adaptive Testing (CAT)18-29
• 2.2.1 Current situation of CAT research both at home and abroad18-20
• 2.2.2 Origin and definition of CAT20-22
• 2.2.3 Adaption process, basic notion and procedure of CAT22-26
• 2.2.4 Advantages, disadvantages and applications of CAT26-29
• 2.3 Development of vocabulary testing29-35
• 2.3.1 Vocabulary acquisition29-30
• 2.3.2 Chinese Lexical competence and scales30-34
• 2.3.3 Vocabulary testing34-35
• Chapter 3 Development process35-40
• 3.1 Research questions35
• 3.2 Study focus35-36
• 3.3 Basis of testing method36-40
• Chapter 4 Research design40-56
• 4.1 Test design40-48
• 4.1.1 Design of vocabulary testing syllabus42
• 4.1.2 Test syllabus design of three vocabulary testing modules42-43
• 4.1.3 Specifications for three vocabulary testing modules43-44
• 4.1.4 Test capability requirement44-46
• 4.1.5 Item pre-equating design46-47
• 4.1.6 Scoring and testing analysis design47-48
• 4.2 Item construct of three testing modules48-56
• 4.2.1 Design of vocabulary size test48-52
• 4.2.2 Design of vocabulary depth test52-54
• 4.2.3 Design of vocabulary familiarity test54-56
• Chapter 5 Discussion56-60
• Discussion56-60
• Conclusion60-63
• References63-69
• Appendix A 攻读学位期间所发表的学术论文目录69-70
• Appendix B 对外汉语高频词的计算机自适应测试出题纲要70-74
• Appendix C Specifications for three vocabulary testing modules of CFL74-79
• Appendix D 词汇量测试说明和样题79-82
• Appendix E 词汇深度测试说明和样题82-101
• Appendix F 词汇熟悉度测试说明和样题101-106
• Appendix G 详细中文摘要106-110
• Acknowledgements110

【参考文献】

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本文编号：824586