留学生习得“之后”的考察

发布时间：2017-09-12 10:42

  本文关键词：留学生习得“之后”的考察

  更多相关文章： 之后 留学生 习得 偏误类型 教学策略

【摘要】："之后"是现代汉语中的一个常用词,也是对外汉语中级阶段词语。该文以中介语语料为基础,分析了留学生在不同阶段习得"之后"的情况,归纳了留学生在习得"之后"的过程中经常出现的偏误类型,并在以上两者的基础上提出了"之后"的对外汉语教学策略。
【作者单位】： 武汉大学文学院;
【关键词】： 之后 留学生 习得 偏误类型 教学策略
【分类号】：H195
【正文快照】： “之后”是现代汉语中的一个常用词,主要有两种用法:一是作时间名词,表示在某个时间的后面;一是作方位名词,表示在某个处所的后面。《对外汉语初级阶段教学大纲》中的《对外汉语初级阶段词汇大纲》将其定位为“二级词汇”[1],《汉语水平词汇与汉字等级大纲》又将其定位为“乙

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 周健;;语块在对外汉语教学中的价值与作用[J];暨南学报(哲学社会科学版);2007年01期

2 李晓琪;;母语为英语者习得“再”、“又”的考察[J];世界汉语教学;2002年02期

3 鲁健骥;外国人学汉语的语法偏误分析[J];语言教学与研究;1994年01期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 吴雯;;词块理论在商务英语教学中的运用[J];安徽广播电视大学学报;2009年02期

2 戴媛媛;;《说文解字》“心”部字与常用简化汉字对应分析[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2009年02期

3 汪颖;;三个平面语法理论与对外汉语语法教学[J];安徽文学(下半月);2010年05期

4 何贞慧;朱乐红;;汉语存现句的界定分类及其在对外汉语教学中的作用[J];辽宁科技大学学报;2010年04期

5 卢小宁;从汉字“吃”看汉语词语的信息特征[J];北京邮电大学学报(社会科学版);2001年01期

6 熊莺;;日汉语气助词对比研究及其对教学的启示[J];北京邮电大学学报(社会科学版);2011年03期

7 宋桔;;20世纪90年代以来现代汉语副词二语习得研究评述[J];长春师范学院学报(人文社会科学版);2010年09期

8 杨泉;冯志伟;;一种新型词频统计方法及其在对外汉语教学中的应用[J];长江学术;2010年01期

9 李遐;;多义范畴与汉语情态动词习得——以“要”为例[J];昌吉学院学报;2011年05期

10 曾玉;;也评《汉语口语速成(基础篇)》[J];长沙大学学报;2008年04期

中国重要会议论文全文数据库 前4条

1 “汉字应用水平测试研究"课题组 ;张一清;;《汉字应用水平等级标准》研制报告[A];语言文字应用研究论文集（Ⅱ）[C];2004年

2 “汉字应用水平测试研究”课题组 ;孙曼均;;汉字应用水平测试用字的统计与分级[A];语言文字应用研究论文集（Ⅱ）[C];2004年

3 苏新春;;元语言研究的三种理解及释义型元语言研究评述[A];第三届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];2004年

4 韩玉华;;香港考生在PSC“说话”中常见的语法偏误分析[A];第二届全国普通话水平测试学术研讨会论文集[C];2004年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 郭红;基于第二语言教学的汉语语气范畴若干问题研究[D];南开大学;2010年

2 王欣;汉日否定表达对比研究[D];吉林大学;2011年

3 王俊;现代汉语离合词研究[D];华中师范大学;2011年

4 张智慧;基于对外汉字教学的汉字构形理论应用研究[D];河北师范大学;2011年

5 孟德腾;现代汉语嵌入式预制语块研究[D];中央民族大学;2011年

6 曾海清;现代汉语同语式全方位研究[D];安徽大学;2011年

7 李菡幽;基于学习策略的汉语作为第二语言语法偏误研究[D];福建师范大学;2011年

8 李翠英;搭配的动态观及其应用研究[D];苏州大学;2011年

9 方向红;基于内涵逻辑的现代汉语连接词及关联句式语义研究[D];上海师范大学;2004年

10 李琳;外国学生习得汉语语气副词调查研究[D];华东师范大学;2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 马晓伟;语块理论与对外汉语教学[D];辽宁师范大学;2010年

2 王敏;对外汉语轻声词教学研究[D];中国海洋大学;2010年

3 唐文成;越南学生汉语“是……的”句式的习得研究[D];广西民族大学;2010年

4 白克宁;越南留学生汉语趋向补语习得研究[D];广西民族大学;2010年

5 王宣予;中高级阶段越南留学生汉语“得”字补语句习得研究[D];广西民族大学;2010年

6 蒙慧怡;澳大利亚中文教材《你好》的特点分析[D];暨南大学;2010年

7 崔亚丽;泰国学生汉语习得中状语语序偏误研究及其教学策略[D];山东大学;2010年

8 周茜茜;海外华裔儿童网络汉语教学研究[D];山东师范大学;2011年

9 黄金;面向对外汉语教学的条件复句研究[D];沈阳师范大学;2011年

10 马淋淋;面向对外汉语教学的“‘V+O’+T”句式研究[D];沈阳师范大学;2011年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 姚宝梁;预制语块与中学英语口语教学[J];课程.教材.教法;2004年04期

2 鲁川;;“预想论”:现代汉语顺序的认知研究[J];世界汉语教学;2005年01期

3 鲁健骥;中介语理论与外国人学习汉语的语音偏误分析[J];语言教学与研究;1984年03期

4 孙德坤;外国学生现代汉语“了·le”的习得过程初步分析[J];语言教学与研究;1993年02期

5 鲁健骥;偏误分析与对外汉语教学[J];语言文字应用;1992年01期

6 鲁健骥;中介语研究中的几个问题[J];语言文字应用;1993年01期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王茂林;留学生“比”字句习得的考察[J];暨南大学华文学院学报;2005年03期

2 刘丽萍;;留学生对汉语复句中关联词语的习得研究[J];教育理论与实践;2010年06期

3 陈羽;;日本学生汉语语音习得的常见问题及教学策略[J];三江学院学报(综合版);2005年Z1期

4 周铮;;留学生汉语语素“老”的使用情况分析及教学策略[J];文教资料;2010年36期

5 裴蓓;孙鹏飞;;留学生汉字认知教学初探[J];语文学刊(外语教育与教学);2010年04期

6 张先亮;孙岚;;留学生习得能否式“V得/不C”的偏误分析及教学策略[J];汉语学习;2010年05期

7 王艺佳;;论比较句式在留学生汉语习得中面临的难题[J];佳木斯教育学院学报;2011年03期

8 赵雪莲;;外国留学生汉语可能补语否定形式使用的偏误分析[J];考试周刊;2009年38期

9 彭淑莉;;留学生习得汉语“被”字句的偏误类型分布考察——基于看图写话的调查研究[J];珠海城市职业技术学院学报;2007年03期

10 孙丹;;广义转折关系复句偏误的三个平面分析与教学[J];海南师范大学学报(社会科学版);2008年02期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 刘宏帆;;“把”字句的习得研究及其教学——基于中介语语料库的研究[A];第四届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];2005年

2 李顺琴;;汉语颜色词的教学策略[A];中国英汉语比较研究会第八次全国学术研讨会论文摘要汇编[C];2008年

3 刘善涛;李敏;;基于信息库的新词词汇共性分析与教学策略研究[A];中国计算语言学研究前沿进展（2009-2011）[C];2011年

4 杨海明;;对外汉语语法教学的定位与“管用、精当、易学”——以东南亚华裔留学生“了”教学为例[A];第四届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];2005年

5 欧妮;;突显地域性 增强实用性——由通用对外汉语口语教材的不足引起的思考[A];2008年度上海市社会科学界第六届学术年会文集（政治·法律·社会学科卷）[C];2008年

6 张秀婷;尤浩杰;杨琪;;奖学金理工科学历留学生汉语补习的难点及解决办法[A];北京高校来华留学生教育研究[C];2008年

7 乌凤兰;王磊;;初级汉语口语教学交际化的尝试[A];北京高校来华留学生教育研究[C];2008年

8 王磊;;任务型教学法运用于汉语“第二课堂”的探索[A];北京高校来华留学生教育研究[C];2008年

9 阮朝辉;;应用文教学策略简论[A];贵州写作学会2002年学术年会交流论文文集[C];2002年

10 杨同用;;关于编纂现代汉语常用实词搭配词典的设想——以第二语言学习者为使用对象[A];2004年辞书与数字化研讨会论文集[C];2004年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 张巍;黑大留学生：汉语改变命运[N];哈尔滨日报;2007年

2 刘菲;学汉语有100个理由[N];人民日报海外版;2008年

3 本报记者 姜小玲;“保卫汉语”的呼声渐出水面[N];解放日报;2005年

4 杨明方邋单子津;首届在华留学生汉语大赛决赛举行[N];人民日报;2008年

5 本报记者 武翩翩;警惕“汉语危机” 强化母语意识[N];文艺报;2005年

6 记者　 梁捷 任生心;汉语国际推广工作渐入佳境[N];光明日报;2006年

7 叶飞;激情奥运 快乐汉语[N];中国文化报;2008年

8 罗霞;云师大国际汉语推广优势渐显[N];云南日报;2008年

9 邱齐龙;俄罗斯少年中国学汉语[N];中俄经贸时报;2008年

10 昕桦;语言热的背后是经济实力的博弈[N];中国审计报;2005年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 林美淑;对韩汉语教学离合词研究[D];山东大学;2005年

2 李琳;外国学生习得汉语语气副词调查研究[D];华东师范大学;2006年

3 何洁;汉语儿童早期语法中的“自己”[D];北京语言大学;2009年

4 陈楚芬;面向泰国汉语教学的现代汉语“了”的考察[D];南京师范大学;2005年

5 吴勇毅;不同环境下的外国人汉语学习策略研究[D];上海师范大学;2007年

6 魏红;面向汉语习得的常用动词带宾情况研究[D];华中师范大学;2008年

7 孔艳;英语国家留学生汉语语篇衔接手段使用研究[D];中央民族大学;2009年

8 荣维东;写作课程范式研究[D];华东师范大学;2010年

9 元莲仙;汉韩语言对比研究及在对韩汉语教学中的应用[D];南开大学;2010年

10 周新玲;词语搭配研究与对外汉语教学[D];上海外国语大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 翟美玲;对外汉语教学中的反问句研究[D];山东大学;2008年

2 李芳兰;留学生朗读说话中停延能力研究[D];暨南大学;2007年

3 张述娟;汉语篇章中主要的衔接方式及留学生偏误考察[D];暨南大学;2003年

4 孙欣;面向对外汉语教学的程度副词考察[D];大连理工大学;2009年

5 解晓宁;留学生看图写话中典型“把”字句表现分析及其对教材编写的启示[D];北京语言文化大学;2003年

6 张静;对外汉语教学中的名量词偏误分析及教材研究[D];陕西师范大学;2009年

7 李静;高等职业技术院校“应用写作”教学策略研究[D];西南大学;2008年

8 魏耕耘;留学生表趋向意义趋向补语的习得研究[D];北京语言文化大学;2001年

9 胡建刚;初级留学生标点符号的使用特征和偏误分析[D];暨南大学;2002年

10 李俊岩;留学生形声字意符表意意识的实证研究[D];北京语言大学;2004年

，

本文编号：836761