《西游记》在对外汉语文化教学中的应用研究

发布时间：2017-09-18 06:12

  本文关键词：《西游记》在对外汉语文化教学中的应用研究

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【摘要】：近年来,随着中国国际地位的不断提升,世界各地都掀起了一股汉语学习的热潮,诸如“汉语桥”、“汉字听写大赛”等汉语类节目也在国内不断涌现,越来越多的国家开始重视汉语学习。语言是文化的载体,亦是文化的重要组成部分。汉语学习,不应只是学习语音、词汇、语法、汉字那么简单,更重要的是使学生对中华民族五千年的精神文化积淀有所了解,语言教学应该与文化相结合。中华文化博大精深,而古典小说则是中华民族文化传承的重要载体,其中蕴藏着丰富的中华文化精神尤其是中国传统文化的精髓,将古典小说引入对外汉语教学之中,对学习者学习语言和中华文化都会有很大帮助。本文选取中国古典文学四大名著之一的《西游记》作为论证实例,旨在探究将中国古典小说引入对外汉语教学的可行性及应用性。本篇论文主要研究中国古典小说《西游记》在对外汉语文化教学中的应用。本文主体初步定为四个部分:第一部分从古典小说在中华文化中的重要地位、《西游记》中的中华文化以及其在对外汉语文化教学中的教学功能这三方面入手,阐述将中国古典小说《西游记》引入对外汉语教学之中的重要意义;第二部分为中国古典小说《西游记》在对外汉语文化教学中的定位分析,包含古典小说《西游记》在对外汉语文化教学中的定位、如何教学以及教学篇目选取依据;第三部分为《西游记》在对外汉语文化教学中的实践探究,通过设计具体的教学样例,通过具体的教学活动探索《西游记》背后所蕴藏的中华文化;第四部分主要为论证试讲《西游记》经典篇目的教学效果检测,从而验证将古典小说运用于对外汉语教学之中的可行性。
【关键词】：对外汉语 文化教学 古典小说 西游记 三打白骨精
【学位授予单位】：内蒙古师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：H195
【目录】：

• 中文摘要3-5
• ABSTRACT5-9
• 引言9-15
• （一）选题来源和依据9-10
• （二）研究现状综述10-13
• （三）研究意义13
• （四）研究方法和创新之处13-15
• 一、将《西游记》引入对外汉语教学的重要意义15-27
• （一）中国古典小说在中华文化中的重要地位15-16
• （二）《西游记》背后蕴藏的中华文化16-22
• 1．《西游记》中的宗教文化17-20
• 2．《西游记》中的历史文化20-21
• 3．《西游记》中的民俗文化21-22
• （三）《西游记》在对外汉语文化教学中的教学功能22-27
• 1．提高学习者的审美能力23-24
• 2．培养学习者的联想和想象能力24-25
• 3．增强学习者对中华民族价值观的认同感25-27
• 二、《西游记》在对外汉语文化教学中的定位分析27-32
• （一）《西游记》在对外汉语文化教学中的定位27-28
• （二）如何在对外汉语文化教学中进行古典小说教学28-29
• （三）对外汉语文化教学中《西游记》教学篇目选取依据29-32
• 1．典型性原则30
• 2．文化体现性原则30
• 3．趣味性原则30-32
• 三、《西游记》在对外汉语文化教学中的实践探究32-45
• （一）基于调查问卷分析的教学设计32-40
• 1．教学内容36-37
• 2．教学方法37-38
• 3．教学对象38
• 4．教学目标38-39
• 5．教学模式39-40
• （二）以《西游记》经典篇目《三打白骨精》为例的教学活动设计40-45
• 四、试讲《西游记》经典篇目的教学效果检测45-48
• （一）教学效果与可行性分析45-46
• （二）教学启示与自我反思46-48
• 结语48-49
• 参考文献49-51
• 附录1 学生对《西游记》了解情况调查表51-53
• 附录2 问卷调查相关数据汇总表53-54
• 致谢54-55

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本文编号：873831