初级阶段对外汉字教学的对策研究

发布时间：2017-09-21 08:26

  本文关键词：初级阶段对外汉字教学的对策研究

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【摘要】：汉字是属于表意系统的平面文字,而现今世界上的文字大多为线性排列组合的拼音文字,且汉字笔画、偏旁和部件的种类与组合方式复杂多样,因此汉字教学是对外汉语教学中的难点。笔者收集了初级阶段留学生的汉字书写材料,对其中的书写偏误进行了分类、总结,并从"改变认知模式""强化系统教学"和"夯实基础知识"三个方面提出了一些切实可行的教学策略。
【作者单位】： 义乌工商职业技术学院;
【关键词】： 对外汉字教学 字形 字音 字义
【基金】：浙江省义乌市义乌工商职业技术学院2015年度院级课题“初级阶段对外汉字教学的对策研究”研究成果,项目编号:2015014
【分类号】：H195
【正文快照】： 一、初级阶段留学生汉字书写偏误类型础。主要偏误类型如表1所示:汉字是属于表意系统的呈平面布局的文字,而现今世表1[1]:界上的文字大多为呈线性布局的拼音文字。由于固有认知偏误偏误偏误实例(顺序为:正-误)模式的差异,汉字对于大多数初次接触和学习汉语的留学类型比例生来

【参考文献】

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本文编号：893418