对外汉语初级口语教材比较研究

发布时间：2017-09-21 11:51

  本文关键词：对外汉语初级口语教材比较研究

  更多相关文章： 对外汉语 初级口语 口语教材 比较研究

【摘要】：本文选取了两套具有典型代表性、使用度广泛、接受程度高的初级对外汉语口语教材作为研究对象,分别是《汉语会话301句》(上下)和《初级汉语口语》(1、2)。《汉语会话301句》和《初级汉语口语》都是专为初学者编写的初级汉语口语教材,两套教材都有一定的传播性和代表性。本文主要采用文献法、归纳法、对比研究法的研究方法,从两套教材编写理念和体例、内容形式和练习设计等进行对比分析,在此基础上对教材进行评价并提出使用建议。本文认为,初级口语教材应该兼顾趣味性、实用性、知识性和时效性,也要求两部教材的使用者能够更好的把握教材,达到最理想的教学目的。本文将采取多种研究方法对两本教材进行全方位的分析,在此基础上提出使用建议,以期为今后口语教材的改进和编写提供参考。
【关键词】：对外汉语 初级口语 口语教材 比较研究
【学位授予单位】：云南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：H195.4
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 绪论7-16
• 一、选题的缘由7-8
• 二、研究意义和目的8-9
• 三、研究综述9-14
• 四、研究方法14-16
• 第一章 初级汉语口语课程目标及教材编写原则16-22
• 第一节 现行国际汉语教育通用大纲的课程目标16-20
• 一、《国际汉语教学通用课程大纲》的目标定位16-20
• 二、汉语水平词汇和汉字等级大纲20
• 第二节 初级口语教材编写的原则20-22
• 一、针对性原则20
• 二、交际性原则20-21
• 三、趣味性原则21
• 四、科学性原则21
• 五、系统性原则21-22
• 第二章 教材编写理念及体例比较22-38
• 第一节 两套教材编写理念的比较22-27
• 一、教材编写的指导思想22-25
• 二、教材体现的教学法功能25-27
• 第二节 两套教材编写目标定位比较27-29
• 一、培养目标的异同27-28
• 二、适应学习者群体的异同28-29
• 第三节 两套教材编写体例的比较29-38
• 一、两套教材的体例29-30
• 二、两套教材体例的异同30-37
• 三、两套教材体例评价37-38
• 第三章 教材内容及练习设计比较38-57
• 第一节 教材内容设计比较38-46
• 一、生词量对比38-39
• 二、内容主题分布39-43
• 三、语法句型分布43-46
• 第二节 练习比较研究46-57
• 一、记忆练习53-54
• 二、理解练习54-55
• 三、表达应用练习55-57
• 第四章 评价和使用建议57-62
• 第一节 教材评价57-59
• 一、《汉语会话301句》评价57-58
• 二、《初级汉语口语》评价58-59
• 第二节 使用建议59-62
• 一、《汉语会话301句》使用建议59-60
• 二、《初级汉语口语》使用建议60-62
• 结语62-64
• 参考文献64-66
• 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果66-67
• 致谢67

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李东山;浅谈口语教材的编写[J];电大教学;2001年03期

2 李永军;;用会话理论指导英语口语教材编写[J];教育探索;2005年12期

3 李观仪;;《听之有趣》、《听之奇妙》——两本新颖的口语教材[J];外语界;1985年03期

4 马欣华;关于汉语口语教材的编写问题[J];语言教学与研究;1987年04期

5 朱乃韬;关于中师口语教材建设的一点设想[J];语文建设;1992年10期

6 刘颂浩;;初级口语教材编写的理论思考——以《很好》为例[J];国际汉语教育;2009年04期

7 孙雁雁;李登贵;;回答句的省略形式在初级口语教材编写中的体现[J];海外华文教育;2010年03期

8 叶梅;;高职院校口语教材编写的实践研究[J];科教文汇(中旬刊);2014年06期

9 孙雁雁;李登贵;;回答句的省略模式在初级口语教材编写中的体现[J];国际汉语学报;2010年00期

10 王小曼;论汉语本科专业高级口语教材的编写原则——从口语教学实际谈起[J];云南师范大学学报;2005年05期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 刘静;;对外汉语口语教材中话题螺旋式复现状况分析——以《北大版新一代对外汉语教材·口语教程系列》为例[A];北京地区对外汉语教学研究生论坛论文集[C];2013年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 高彦;对外汉语口语教材词汇编选研究[D];苏州大学;2015年

2 兰婷;对外汉语口语教材练习设置分析[D];新疆大学;2015年

3 赵菲;“汉语桥”世界大学生中文比赛演讲话题分析[D];北京外国语大学;2015年

4 段依依;中韩短期速成汉语口语教材比较研究[D];北京外国语大学;2015年

5 江宁;汉语中级口语教材语料难度的定量分析[D];复旦大学;2014年

6 黄晶晶;对外汉语中级口语教材课文话题分析[D];湖南师范大学;2015年

7 张倩;对外汉语初级口语教材的语境因素研究和教学建议[D];西北师范大学;2015年

8 黄维维;对外汉语中级口语教材生词复现率的考查[D];渤海大学;2016年

9 宁丽;跨文化交际视角下《发展汉语》初、中级口语教材中的文化因素研究[D];苏州大学;2016年

10 孙佳;对三套初级口语教材练习题型的考察分析[D];中央民族大学;2016年

，

本文编号：894386