论元相关理论在HSK教学中的运用

发布时间：2017-09-25 02:07

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【摘要】：论元是指带有论旨角色的名词短语,是现代语言学研究的新课题。语言学理论与对外汉语教学相结合,可以为教师在教法上提供新的思路。把论元理论具体运用到HSK排列语序一题的教学中去,在解题时可分三个步骤进行:确定核心动词,找出核心动词支配的论旨角色,与句法匹配进入句子。
【作者单位】： 吉林大学文学院;
【关键词】： 论元理论 HSK教学 参与角色
【分类号】：H195
【正文快照】： 中国汉语水平考试(HSK)是为了测试母语非汉语者(包括外国人、华侨和中国国内少数民族人员)的汉语水平而设立的国家级标准化考试。近年来,随着“汉语热”的兴起,参加HSK的考生越来越多,针对HSK的教学也显得越来越重要。汉语是孤立语,缺少词形的变化,主要是靠语序的变化和固定的

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本文编号：914741