任务型教学法在对外汉语教学中的应用——以汉语听力课为例

发布时间：2017-09-27 03:19

  本文关键词：任务型教学法在对外汉语教学中的应用——以汉语听力课为例

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【摘要】：任务型教学法是从人本派和功能派构建社会型的学习群体,发挥合作互动、培养交际能力等教学思想和教学理念出发而逐渐发展起来的。到上世纪80年代,第二语言学习的研究者系统地提出了任务型语言教学的理论和主张。任务型语言教学是把人们在社会生活中所做的事情细分为若干具体"任务",并把培养学生具备完成这些任务的能力作为教学目标。
【作者单位】： 吉林大学珠海学院;
【关键词】： 任务型教学法 对外汉语 听力教学
【分类号】：H195
【正文快照】： 赵佳,吉林大学珠海学院助教,研究方向:应用语言学。任务型语言教学法,是交际教学法的一种。交际教学是以通过与社会人群的交际和交流来习得和掌握语言知识与语言能力的教学,任务型教学法就是这种交际教学法的发展和深化。它把语言教学与学习者在日常生活中的语言运用结合起来,

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本文编号：927321