对外汉语成语教学方法新探

发布时间：2017-09-27 12:33

  本文关键词：对外汉语成语教学方法新探

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【摘要】：除仍需使用常规的教学手段,对外汉语成语教学在语音教学中更强调善注国际音标等,在词形教学中更强调善于比较形近汉字的笔画数、笔顺和部件形体差异等,在语义教学中更强调讲清民族文化差异等。
【作者单位】： 盐城工学院人文社会科学学院;
【关键词】： 对外汉语 成语教学 标注符号
【基金】：盐城工学院2013年度教改研究项目(面上项目)
【分类号】：H195
【正文快照】： 成语是一种语言中相沿习用、有着丰富内涵、书面语色彩较浓的固定短语。汉语成语言简意赅,修辞效果显著,但对于非以汉语为母语的外国留学生或国内少数民族学生(以下统称“学生”)而言,理解难度较大。对外汉语阅读材料中经常出现成语,因而成语教学是对外汉语教学中不可或缺的一

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 杨晓黎;由表及里，形具神生──对外汉语成语教学探论[J];安徽大学学报;1996年01期

2 潘先军;;简论对外汉语教学中的成语问题[J];汉字文化;2006年01期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 罗芳;;西藏农牧区小学生汉语学习目标、困难及其对策研究[J];阿坝师范高等专科学校学报;2012年02期

2 赵Z，

本文编号：929757