浅谈对外汉语词汇课堂教学技巧

发布时间：2017-09-27 13:04

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【摘要】：在汉语教学中,词汇教学不仅一直被视为难点,而且也被认为是汉语教学中的一个薄弱环节。然而任何课型都离不开词汇教学。因此,运用恰当的词汇教学技巧对课堂教学设计、提高教学的质量和学生的语言能力都具有非常重要的意义。
【作者单位】： 东北师范大学留学生教育学院;
【关键词】： 汉语教学 词汇 技巧
【分类号】：H195
【正文快照】： 词汇的教学技巧是无法穷尽的,随着学界对课堂教学的研究和教学手段的发展,词汇教学技巧将得到不断创新。我们会不断学习、探索,在实践中多做些新的尝试一、词汇的选择汉语词汇的丰富性是世界上许多其他语言所不具备的,同时,不同年龄、学习目的和学习时长的学生所能掌握的词汇

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 齐春红;词汇教学的特点及其认知理据[J];云南师范大学学报(哲学社会科学版);2002年06期

2 杨惠元;强化词语教学,淡化句法教学——也谈对外汉语教学中的语法教学[J];语言教学与研究;2003年01期

3 万艺玲;对外汉语词义教学中的两个问题[J];语言教学与研究;1997年03期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 罗芳;;西藏农牧区小学生汉语学习目标、困难及其对策研究[J];阿坝师范高等专科学校学报;2012年02期

2 赵Z，

本文编号：929823