对外汉语教材国别化研究及启示
本文关键词:对外汉语教材国别化研究及启示
更多相关文章: 汉语教材 文化知识 国际地位 思想教育课 语言能力 习得规律 文质兼美 综合培养 言语表达 交际情景
【摘要】:正随着中国国际影响的扩大,汉语的国际地位也日益提高。目前全世界学习汉语的人数已达3000万,分布100多个国家。显然,这么多国家的汉语教学不能只用一套汉语教材,汉语教材的国别化研究十分重要。我们认为,汉语教材国别化的基本原则应当是:适应所在国的文化传统,适应所在国的教学大纲,适应学生的生活实际。按照这样的原则,我们对泰国高中使用最多的两套汉语教材《体验汉语》和《实用汉语教材》进行了考察。《体验汉语》是由中国国家汉
【作者单位】: 中山大学中文系;
【关键词】: 汉语教材;文化知识;国际地位;思想教育课;语言能力;习得规律;文质兼美;综合培养;言语表达;交际情景;
【分类号】:H195
【正文快照】: 随着中国国际影响的扩大,汉语的国际地位也日益提高。目前全世界学习汉语的人数已达3000万,分布100多个国家。显然,这么多国家的汉语教学不能只用一套汉语教材,汉语教材的国别化研究十分重要。我们认为,汉语教材国别化的基本原则应当是:适应所在国的文化传统,适应所在国的教学
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