日韩L2学习者汉语常用三音节口语词偏误研究

发布时间：2017-10-06 04:16

  本文关键词：日韩L2学习者汉语常用三音节口语词偏误研究

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【摘要】：随着来华留学生的日益增多,对不同文化背景的汉语学习者采取不同的教学方法以及教学内容的重要性也逐渐加强。近年来,中国与日韩的交流频繁,专家学者也更加关注日韩留学生的汉语习得。汉语习得中词汇教学是汉语能力培养的重要环节,词汇的教学效果直接影响着学习者汉语的整体水平,而常用口语词的使用对留学生全面理解汉语文化以及日常生活有着显著的作用。本文针对日韩国家留学生,从暨南大学、北京语言大学HSK语料库中获得语料,拟分析总结关于常用三音口语词的偏误类型,探究日韩学生在使用常用三音口语词上的偏误表现,进而分析阐述产生偏误的原因,从而为对外汉语词汇语别化教学提供一定借鉴。
【作者单位】： 北京语言大学人文社会科学学部;
【关键词】： 汉语 口语词 三音节 偏误
【分类号】：H195
【正文快照】： 当下,汉语的全球化发展对我国的第二语言教学提出了很高的要求。中国虽然与日本、韩国有相同的文化传承,但母语背景的不同仍导致日韩留学生在词汇使用方面存在较多偏误。特别是在汉语言口语的学习方面,汉语口语学习趋于生活化,与课堂教学有较大出入。本文着重于日韩留学生汉语

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本文编号：980661