基于建构主义的专业教育和创新创业教育协同发展研究

发布时间：2018-05-10 12:26

  本文选题：专业教育 + 创新创业教育　； 参考：《上海对外经贸大学学报》2017年05期

【摘要】：在国家实施创新驱动发展战略以及"大众创业、万众创新"的背景下,高校创新创业教育迫切需要解决与专业教育结合不紧的问题。本研究立足工商管理专业,通过访谈调查和问卷调查的方式,分析当前高校创新创业教育和专业教育的现状与不足,试图在建构主义学习理论的基础上,探索课程设置、教学方式改革,运用案例分析和情境模拟等研讨式教学方式,通过创设和模拟企业情境,来触发学生的自主学习,重点培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,寻求专业教育和创新创业教育的协同发展路径,构建学生"素质型"创新创业能力结构。
[Abstract]:Under the background of the national innovation-driven development strategy and "mass entrepreneurship, mass innovation", innovative entrepreneurship education in colleges and universities urgently needs to solve the problem that the combination with professional education is not tight. This research is based on the business administration specialty, through the interview investigation and the questionnaire survey, analyzes the present situation and the insufficiency of the innovation entrepreneurship education and the specialized education in the university, attempts to explore the curriculum on the basis of the constructivism learning theory. The reform of teaching methods, the use of case analysis and situational simulation teaching methods, through the creation and simulation of enterprise situations, to trigger students' independent learning, focusing on cultivating students' innovative spirit, entrepreneurial awareness and innovative entrepreneurial ability. To seek the cooperative development path between professional education and innovative entrepreneurship education, and to construct the structure of students'"diathesis" innovative entrepreneurial ability.
【作者单位】： 北京联合大学管理学院;上海应用技术大学经济与管理学院;
【分类号】：C93-4;G647.38

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本文编号：1869307