澳大利亚墨尔本大学教学硕士项目:模式、评析及启示

发布时间：2018-05-22 20:04

  本文选题：教师教育 + 全日制教育硕士研究生　； 参考：《学位与研究生教育》2017年03期

【摘要】：介绍了澳大利亚墨尔本大学以诊断教学为主要特色的教学硕士项目的培养模式,讨论了这一模式对我国全日制教育硕士专业学位研究生培养的主要启示:控制本科师范生规模,加强全日制教育硕士研究生培养;突出应用与实践特性;重视实践教学水平与教育研究能力的提升等。
[Abstract]:This paper introduces the training mode of the teaching master program, which is characterized by diagnostic teaching at the University of Melbourne, Australia, and discusses the main enlightenment of this model to the cultivation of full-time graduate students of master's degree in education in China: to control the scale of undergraduate normal students. Strengthen the cultivation of full-time education master's graduate students, stress the characteristics of application and practice, attach importance to the improvement of practical teaching level and educational research ability, etc.
【作者单位】： 温州大学教师教育学院;南京师范大学教育科学学院;西南大学;墨尔本大学教育研究生院;
【基金】：2013年教育部人文社会科学青年基金项目“中澳中小学教师专业成长比较研究——基于教师专业标准的视角”(编号:13YJC880114)
【分类号】：G643

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 陈志鸿;;墨尔本大学[J];中国高校师资研究;2005年03期

2 勉同;;墨尔本大学：帷幄书香，极目千里[J];旅游时代;2006年10期

3 ;墨尔本大学[J];甘肃教育;2008年21期

4 张光伟;;走进墨尔本(二)——感受课程,感受理念[J];中国信息技术教育;2013年05期

5 李建旭;;名校掠影——澳大利亚墨尔本大学[J];英语画刊(高级版);2013年08期

6 ;墨尔本大学[J];科学中国人;2002年12期

7 崔海燕;;以课程改革为突破口促进院校发展——澳大利亚墨尔本大学墨尔本模式简述[J];世界教育信息;2007年11期

8 景霁北京和中公司;张迪淼;;当代与古典的和谐花园——秀丽墨尔本[J];出国与就业;2008年03期

9 李红宇;陈强;张毅;;澳大利亚墨尔本大学“墨尔本模式”改革初探[J];清华大学教育研究;2008年06期

10 陈志铅;;研究型大学教学原则——以墨尔本大学教学九大原则为例[J];宜春学院学报;2008年S1期

相关重要报纸文章 前10条

1 墨尔本市市长 苏震西;多姿多彩的城市 互惠互利的交流[N];国际商报;2002年

2 本报记者 高靓;详解“墨尔本模式”大学改革路线图[N];中国教育报;2009年

3 本报驻堪培拉记者 陈小方;要通才,还是要专才？[N];光明日报;2011年

4 李薇羽;世界最佳市长的“环保观”[N];21世纪经济报道;2008年

5 本报记者 王庆环;大学改革要应对时代挑战[N];光明日报;2009年

6 早报地产评论员 郑菁;墨尔本空置率持续走低[N];东方早报;2007年

7 刘丹妮 编译;首届墨尔本拉美对话在澳召开[N];中国社会科学报;2012年

8 通讯员 董建江 记者 陈敬农;中国科大与墨尔本大学加强合作[N];科技日报;2001年

9 赵静;墨尔本大学：紧急学生贷款计划[N];中国教育报;2005年

10 驻澳大利亚使馆经商处;澳大利亚生物科技产业展现中澳合作商机[N];国际商报;2004年

相关博士学位论文 前1条

1 赵诗;《墨尔本宣言》以后澳大利亚公民学与公民资格教育研究[D];中国地质大学;2016年

，

本文编号：1923423