基于NSSE-China的大学生学习质量控制研究

发布时间：2018-05-28 07:16

  本文选题：大学生 + 学习质量　； 参考：《贵州大学》2016年硕士论文

【摘要】：本论文以调查工具“大学生学习性投入调查”(NSSE-China:the National Survey of Student Engagement-China)为切入点,以贵州大学的大学生为研究样本,通过贵州大学学生的视角对贵州大学大学生学习质量的控制进行有效的测量和提升开拓了一条新的思路。首先,文章通过对文献的梳理,简单的分析了以往国内外学者在测量和控制大学生学习质量方面的成果与不足,发现已有的相关研究虽然有研究开始使用汉化版的NSSE-China工具尝试进行小范围的调g，

本文编号：1945804