国内外同群效应研究综述

发布时间：2018-06-04 14:28

本文选题：同群效应 + 教育资源优化配置　；参考：《江苏高教》2017年04期

【摘要】：教育过程中的同群效应是教育学、经济学、社会学一个重要的前沿热点问题,研究同伴群体对教育生产过程的影响不仅可以优化教育资源配置,也有助于科学制定促进社会融合、教育公平的公共政策。文章从同群效应的研究价值、同群效应的度量检验方法、同群效应与分流教学等方面对同群效应的过往研究进行了回顾,建议未来的研究从中国高等教育实际出发,分析高校学生同群效应作用机理和影响机制,从而更为有效地提高教育资源配置效率。
[Abstract]:The same group effect in educational process is an important hot issue in education, economics and sociology. Studying the influence of peer group on educational production process can not only optimize the allocation of educational resources. It also contributes to the scientific formulation of public policies that promote social integration and equity in education. This paper reviews the past researches on the same group effect from the aspects of the research value of the same group effect, the measurement and test method of the same group effect, the same group effect and the shunt teaching, and suggests that the future research should proceed from the reality of higher education in China. This paper analyzes the mechanism and mechanism of the same group effect of college students, so as to improve the efficiency of educational resources allocation more effectively.
【作者单位】：浙江金融职业学院明理学院;浙江财经大学经济学院;
【基金】：浙江省哲学社会科学重点研究基地课题“浙江省中国特色社会主义理论研究中心”(项目编号:16JD2D08YB) 教育部职业技术教育中心研究所“2015-2016年度德育专项课题”项目“以高职院校德育大纲为载体的高职德育工作机制研究”(项目编号:DJW1516AZH033)
【分类号】：G645.5

【相似文献】