美国大学教师薪酬的构成、概况与特征

发布时间：2018-06-05 10:10

  本文选题：美国 + 大学教师　； 参考：《外国教育研究》2017年03期

【摘要】：美国大学教师的薪酬由基础薪资和附加福利构成。薪酬的多少受到学校属性、办学层次、职称的影响,同时也与地域、性别和学科等因素紧密相关。总的来看,美国大学教师的薪酬有如下特征:呈缓慢增长的趋势;具有很强的国际竞争力;以市场为导向,强调效率的同时兼顾公平;福利多样化、人性化。美国大学完善的教师薪酬体系,既可以为吸引优秀人才增加砝码,又能减少教师的职业腐败行为。这也为完善我国大学教师薪酬体系提供了借鉴。
[Abstract]:The salary of a college teacher in the United States consists of base salary and fringe benefits. The amount of salary is influenced by school attribute, school level and professional title, and it is closely related to region, gender and discipline. In general, the salary of American college teachers has the following characteristics: the trend of slow growth; the strong international competitiveness; market-oriented, emphasizing efficiency while giving consideration to equity; the diversification of welfare and humanization. The perfect salary system of American universities can not only increase the weight of attracting talents, but also reduce the professional corruption of teachers. This has also provided the reference for the consummation our country university teacher salary system.
【作者单位】： 浙江师范大学田家炳教育科学研究院;
【基金】：2015年教育部人文社会科学青年基金项目“美国高校惩治和预防腐败的机制研究”(项目编号:15YJC880041)
【分类号】：G645.1

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本文编号：1981619