西部地区地方本科高校向应用技术大学转型的思考

发布时间：2018-06-06 10:51

  本文选题：地方高校 + 转型　； 参考：《高等工程教育研究》2016年02期

【摘要】：新建地方高校向应用技术型本科转型的基本问题包括转型的原因、含义、时机、定位和难点等。地方高校转型是为了适应经济发展方式转变和产业结构调整的需求、为了中国顺利跨过"中等收入陷阱"、过去高等教育发展改革反思的结果、教育体制综合改革发展的需要。转型的具体含义应包含:要为地方经济社会发展服务、能够真正发挥学生的潜能、服务国家需要、瞄准世界科学技术人才发展态势和需求;应在新型产业对高等教育提出人才需求、"国情"、校情的需要时进行转型。转型的战略定位要注意:紧密地为当地经济社会发展服务、突出行业特色、举办特色专业、差异化发展。转型的难点在于:转型急缺战略定位、管理体制机制的转型、教师队伍的转型、学生思想的转型、教学组织方式的变化、资源配置等方面。
[Abstract]:The basic problems in the transition from new local universities to applied technology undergraduate courses include the reasons, meanings, timing, orientation and difficulties of the transformation. The transformation of local colleges and universities is to meet the needs of the transformation of economic development mode and the adjustment of industrial structure. In order to smoothly cross the "middle income trap" in China, the result of reflection on the reform of the development of higher education in the past, the needs of the comprehensive reform and development of the educational system. The specific meaning of the transformation should include: to serve the local economic and social development, to truly give full play to the potential of students, to serve the needs of the country, and to aim at the development situation and demand of scientific and technological talents in the world; The transformation should be carried out when the new industry puts forward the demand for talents, "national conditions" and "school conditions" for higher education. Attention should be paid to the strategic orientation of the transformation: to serve the local economic and social development closely, to highlight the characteristics of the industry, to organize special specialties, and to develop differently. The difficulty of the transformation lies in the following aspects: the strategic orientation of the transformation, the transformation of the management system and mechanism, the transformation of the teachers, the transformation of the students' thoughts, the change of the teaching organization, the allocation of resources, etc.
【作者单位】： 甘肃交通职业技术学院党委;西北民族大学教育科学与技术学院;甘肃民族师范学院西北少数民族教育发展研究中心;
【基金】：2014年度教育部人文社会科学研究西部和边疆地区青年基金项目“整合技术的藏汉双语理解性教学研究”(14XJC880005)
【分类号】：G649.2

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本文编号：1986275