论“马克思主义与社会科学方法论”课程“四步教学法”

发布时间：2018-06-20 05:10

  本文选题：马克思主义与社会科学方法论 + 四步教学法　； 参考：《思想理论教育导刊》2017年08期

【摘要】："马克思主义与社会科学方法论"课程"四步教学法"是一种课堂教学过程模式设计。"四步教学法"将教学组织活动的"外在逻辑"与学生思想认识形成发展的"内在逻辑"有效"耦合"起来,对调动学生学习兴趣、提高教学效果具有显著优势。实施"四步教学法",要求教材体系向教学体系转化、精心设计教学专题、提高教师综合素质。
[Abstract]:The course of Marxism and Social Sciences Methodology, the four-step Teaching method, is a model design of classroom teaching process. " The four-step teaching method "coupling the" external logic "of teaching organization and activity with the" internal logic "of the formation and development of students' ideological cognition has significant advantages in arousing students' interest in learning and improving the teaching effect." The implementation of "four-step teaching method" requires the transformation of teaching material system to teaching system, careful design of teaching topics, and improvement of teachers' comprehensive quality.
【作者单位】： 西安交通大学马克思主义学院;
【分类号】：G641

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本文编号：2043094