地方历史文化资源融入“中国近现代史纲要”教学探究

发布时间：2018-06-21 15:18

  本文选题：中国近现代史纲要 + 地方历史文化资源　； 参考：《教育评论》2017年11期

【摘要】：地方历史文化资源是一个地方历史底蕴的凝结,在"中国近现代史纲要"教学中具有独特的价值。利用地方历史文化资源进行"纲要"教学,符合国家政策导向,契合学生学习规律,能丰富教学素材,增加历史的现实感,提高教学实效性。充分发挥地方历史文化资源的教学价值、育人价值,需要根据实际教学情况,采取恰当的教学方式,如案例穿插法、实践教学法、探究引导法等。
[Abstract]:The local historical and cultural resources are the condensation of local historical information and have unique value in the teaching of the outline of Modern Chinese History. The use of local historical and cultural resources in the teaching of "outline" conforms to the guidance of national policy and students' study rules, which can enrich the teaching materials, increase the realistic sense of history, and improve the effectiveness of teaching. To give full play to the teaching value and educating value of local historical and cultural resources, it is necessary to adopt appropriate teaching methods according to the actual teaching conditions, such as case dressing method, practical teaching method, inquiry guiding method and so on.
【作者单位】： 天津理工大学;
【分类号】：G641

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本文编号：2049212