高校教师参与协同创新的激励机制及对策

发布时间：2018-06-29 22:26

  本文选题：高校教师 + 协同创新　； 参考：《科技管理研究》2017年09期

【摘要】：协同创新作为我国创新驱动发展战略的重要建设内容,是实现"两个一百年"奋斗目标的现实发展需要。基于内外因视角分析总结我国高校教师参与协同创新的现状及存在的主要问题,并从政府、高校、企业3个层面围绕加强政府统筹、营造协同创新氛围、创新考核评价办法、建立长效激励机制、改进利益分配方式等方面提出高校教师参与协同创新激励机制构建与优化的对策建议。
[Abstract]:As an important part of innovation driven development strategy in China, collaborative innovation is the practical development need to realize the goal of "two hundred years". Based on the internal and external causes, this paper analyzes and summarizes the present situation and main problems of teachers' participation in collaborative innovation in colleges and universities in China, and focuses on strengthening the overall planning of the government, creating the atmosphere of collaborative innovation, and innovating the assessment methods from three aspects: government, university and enterprise. In this paper, the author puts forward some suggestions on how to construct and optimize the incentive mechanism of university teachers' participation in collaborative innovation in terms of establishing long-effect incentive mechanism and improving the distribution of benefits.
【作者单位】： 华南农业大学新农村发展研究院;广东省科技管理与规划研究院;华南农业大学华南农业博物馆;
【基金】：广东省软科学研究计划项目“广东高校产学研协同创新的激励机制与对策研究——基于创新主体视角”(2014A070703039) 国家软科学研究计划项目“高校科研管理体制机制改革创新研究”(2014GXS4D138) 广东省教育厅政策咨询课题“深化高校科研管理体制机制改革研究”(2013zczx0004)
【分类号】：G644;G645.1

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本文编号：2083603