体育特色学前教育专业课程设置研究

发布时间：2018-07-05 15:02

  本文选题：幼儿体育 + 学前教育专业　； 参考：《武汉体育学院》2016年硕士论文

【摘要】：随着我国教育教学改革的进一步深化,幼儿教育的问题引起全社会的日趋关注。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确指出:中国未来发展、中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育,要求2010-2020期间的发展目标为基本普及学前教育。目前我国随着教育的普及、肥胖儿童的增长、幼儿教师重智轻体以及二胎政策的实施,加剧了学前教育人才需求量等问题的出现,学前教育事业面临着巨大的挑战。因此如何以最有效最直接的方式缓解当前局面,值得我们深思。学前教育专业的人才培养是解决这一系列问题的有效途径之一。本研究通过分析幼儿生理发育、心理发育、智力发展等特点,遵循体育教育的规律,结合幼儿园开设体育课程情况,通过问卷调查法的研究方法重新构建具有体育特色的学前教育专业课程,对发展与丰富幼儿体育教育的内容有重要的理论价值。同时通过科学的分析,对培养学前教育技术技能型教师的设置提参考依据,为加强学前教育的人才培养有重要的实际应用价值。本文依据社会人才需求、高校专业人才培养、幼儿身心发展规律和运动敏感期等基础框架,首先,分析学前教育专业的构成要素;其次,从定量分析的角度构建体育特设学前教育专业课程设置体系,包括基本原则、问卷调查流程、指标体系;最后,构建出体育特色学前教育专业课程设置的培养方案。体育特色学前教育专业就是专门培养体育教学学前教育的专业,学生在毕业后可在学前教育机构进行关于学前教育的体育课授课。培养体育特色学前教育专业学生体育教学能力不仅对于学生个人、对于学校、对于社会,乃至整个国家都会产生影响,我们必须予以重视。
[Abstract]:With the further deepening of education and teaching reform in China, the problem of early childhood education has attracted more and more attention of the whole society. The outline of the National medium- and Long-Term Education Reform and Development Plan clearly points out: China's future development, the great rejuvenation of the Chinese nation, The key depends on the talented person, the foundation is in the education, request 2010-2020 period development goal is the basic popularizes preschool education. At present, with the popularization of education, the growth of obese children, the implementation of the policy of emphasizing intelligence and light body of preschool teachers and the implementation of the policy of two-child education, the demand for pre-school education talents has been aggravated, and the cause of preschool education is facing enormous challenges. Therefore, how to alleviate the current situation in the most effective and direct way is worth our thinking. The cultivation of talents in preschool education is one of the effective ways to solve this series of problems. By analyzing the characteristics of children's physical development, psychological development and intelligence development, the study followed the rules of physical education and combined with the situation of offering physical education courses in kindergartens. It is of great theoretical value for the development and enrichment of the content of preschool physical education to rebuild the curriculum of preschool education with the characteristics of physical education through the method of questionnaire investigation. At the same time, through the scientific analysis, the paper puts forward the reference basis for the training of pre-school education technical and technical teachers, which has important practical application value for strengthening the training of pre-school education talents. Based on the basic framework of social talent demand, college professional talent training, the law of children's physical and mental development and the period of sports sensitivity, this paper first analyzes the constituent elements of preschool education specialty; secondly, From the angle of quantitative analysis, this paper constructs the curriculum setup system of PE special preschool education specialty, including basic principles, questionnaire survey flow and index system. Finally, it constructs the training scheme of PE special preschool education specialty curriculum. The specialty of pre-school education with sports characteristics is the specialty of cultivating pre-school education in physical education. After graduation, students can teach physical education about preschool education in pre-school education institutions. It is necessary to pay attention to the cultivation of PE teaching ability of pre-school students with characteristics of physical education, not only for the students themselves, but also for the school, society and even the whole country.
【学位授予单位】：武汉体育学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G613.7;G642.3

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本文编号：2100618