供给侧改革视域下的一流学科建设
[Abstract]:The first-class discipline is the core and foundation of the first-class university, and the number of the first-class university is an important symbol of a country's "soft power", its importance is self-evident. It is of great theoretical value and practical significance to probe into the problems and countermeasures of "supply-side" reform in the construction of first-class disciplines, which can provide a new kinetic energy and a new vision for the construction of first-class disciplines, and can also seek a new balance point for the imbalance between supply and demand. The supply-side of first-class discipline construction in China consists of supply main body, supply chain and supply relation chain. The main body of supply is the main body of first-class discipline construction, including government, university and society, and the supply chain is the resource input channel and product output channel of first-class discipline construction, which consists of government policy chain, university service chain and social support chain. At present, there are some outstanding problems in the supply chain of the first-class discipline construction in our country, which makes the first-class discipline construction can not meet the strategic needs of the country, nor does it meet the expectations and practical standards of the demand side. Because the policy chain and the support chain do not connect with the market, the problems are hidden and difficult to be found. The university service chain is connected with the policy chain and the support chain at one end and the market at the other end. Whether the products are in accordance with the first-rate discipline standards can be answered through the "demand side". In the internal supply chain, each supplier and chain have complementary effects, but only when the other main body or chain fails, can complementarity really play a role. In view of this, it will be helpful to promote the construction and development of the first-class discipline in our country by carrying on the deep reform from the government policy chain, the university service chain, the social support chain, the main body relation chain and so on.
【作者单位】: 厦门大学高教发展研究中心;厦门大学教育经济与管理研究所;厦门大学教育研究院、两岸关系和平发展协创中心;
【分类号】:G649.2
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,本文编号:2174473
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