保留式双语教学模式在应用型本科院校医学免疫学教学中的研究与实践

发布时间：2018-08-17 16:16

【摘要】：正随着我国高等医学教育改革的不断深入,近年来以"岗位胜任力"(Post competency)为人才培养立足点的应用型本科院校发展迅速,既懂得专业知识又具有相当外语水平的复合型人才成为市场化下医药行业中稀缺的人力资源。双语教学(Bilingual teaching)在国内的医学高等教育课程教学中已经有多年的探索和实践,但多数情况是首先在研究生课
[Abstract]:With the deepening of the reform of higher medical education in our country, in recent years, the applied undergraduate colleges with "post competence" (Post competency) as the foothold for talent training are developing rapidly. Complex talents with both professional knowledge and foreign language proficiency have become scarce human resources in the pharmaceutical industry under market economy. Bilingual teaching (Bilingual teaching) has been explored and practiced for many years in medical higher education courses in China, but in most cases, it is first in graduate courses.
【作者单位】： 昆明学院医学院病原生物与免疫学教研室昆明市重点实验室;
【基金】：昆明市科技计划重点项目(2015-1-S-00576) 昆明学院人才资助项目(YJL16002)
【分类号】：G642;R-4

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本文编号：2188196