基于CDIO理念的环境设计专业毕业设计教学改革研究

发布时间：2018-09-09 10:07

【摘要】：毕业设计作为环境设计专业实践教学的最后一个环节,是学生综合素质和实践能力培养效果的总结与检验,在环境设计专业人才培养中具有举足轻重的作用。CDIO工程教育理念是近年来国际工程教育改革的新成果,在世界多所大学进行了实施并取得很好的成效。文章基于CDIO教育理念的内涵及特点,剖析环境设计专业毕业设计教学环节中存在的主要问题,并从教学理念引用、教学方法导入、教学运行模式和教学评价体系4个方面,探讨环境设计专业毕业设计的教学改革,为环境设计专业引入CDIO教育理念提供参考借鉴。
[Abstract]:Graduation design, as the last link in the practice teaching of environmental design major, is the summary and test of the training effect of students' comprehensive quality and practical ability. The idea of CDIO engineering education is a new achievement of international engineering education reform in recent years. It has been implemented in many universities all over the world and achieved good results. Based on the connotation and characteristics of CDIO education concept, this paper analyzes the main problems in graduation design teaching of environmental design major, and analyzes the main problems from four aspects: teaching concept quotation, teaching method introduction, teaching operation mode and teaching evaluation system. This paper probes into the teaching reform of graduation design of environmental design specialty and provides reference for introducing CDIO educational idea into environmental design specialty.
【作者单位】： 长沙理工大学设计艺术学院;
【基金】：长沙理工大学教改课题(编号:JG1463,JG1566) 湖南省教育科学十三五规划课题(编号:XJK016QTW004)
【分类号】：TU238-4;G642.477

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本文编号：2232076