美国教师教育课程的新进展——以美国陶森大学教师教育课程设置为例

发布时间：2018-10-05 12:58

【摘要】：课程问题是教师专业化的关键和核心问题,也是教师教育学科化与专业化的分水岭。以美国陶森大学的教师教育课程设置为例,探讨美国教师教育课程的新变化、新进展、新特点,并对我国教师教育课程改革提出一些思考和建议。
[Abstract]:Curriculum problem is the key and core of teacher professionalization, and also the watershed between subject and specialization of teacher education. Taking the teacher education curriculum of Towson University as an example, this paper probes into the new changes, new progress and new characteristics of the teacher education curriculum in the United States, and puts forward some thoughts and suggestions for the reform of the teacher education curriculum in China.
【作者单位】： 人民教育出版社;
【分类号】：G652.3

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本文编号：2253473