我国应用型本科院校学科建设模式的反思与体制创新

发布时间：2018-10-05 15:08

【摘要】：我国应用型本科院校的学科建设存在逻辑冲突与价值迷茫、动力单一与方式异化、特色缺位等问题。学科交叉是应用型本科院校顺应知识发展规律的战略抉择,也是彰显其本质的应然路向,更是实现人才培养目标的必然策略。应用型本科院校的学科建设需要创新学术组织与科研平台的管理体制;创新人事管理与学术评价体制;以课程群建设为核心创新学科课程体系;建立倾向性的财政投入机制。
[Abstract]:There are some problems in the discipline construction of applied undergraduate colleges in China, such as logic conflict and confusion of value, single motive force and alienation of mode, absence of characteristic and so on. Discipline intersection is a strategic choice for applied undergraduate colleges to conform to the law of knowledge development, and it is also an inevitable strategy to realize the goal of talent training. The discipline construction of applied undergraduate colleges needs to innovate the management system of academic organization and scientific research platform, to innovate personnel management and academic evaluation system, to take curriculum group construction as the core of innovation subject curriculum system, and to establish the financial investment mechanism of tendency.
【作者单位】： 徐州工程学院外国语学院;湖南师范大学法学院;
【分类号】：G642.3

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本文编号：2253851