行业特色大学通识教育的困境与对策

发布时间：2018-10-05 20:32

【摘要】：行业特色大学具有与综合性大学不同的特点。目前,在进行通识教育的过程中,行业特色大学出现了通识教育课程建设的"专门化"倾向明显、人文素质类的通识课程师资缺乏等问题。行业特色大学可以从明确通识教育理念、建构适应学校特点的通识教育课程体系、进一步提升通识教育教师的业务素质和教学水平、进行通识教育的"协作式"教学模式改革四个方面强化通识教育。
[Abstract]:Universities with industry characteristics have different characteristics from comprehensive universities. At present, in the process of general education, the specialized tendency of general education curriculum construction is obvious in the universities with professional characteristics, and the lack of teachers in general education courses of humanistic quality. Universities with professional characteristics can further improve the professional quality and teaching level of general education teachers by clarifying the concept of general education, constructing a general education curriculum system adapted to the characteristics of schools, The "cooperative" teaching mode reform of general education strengthens general education in four aspects.
【作者单位】： 中国石油大学(华东)经济管理学院;
【基金】：中国石油大学高等教育研究课题“产学研结合视角下行业特色大学经管类复合型人才培养体系构建研究”(项目号:GJKT201505);中国石油大学研究性教学改革项目“西方经济学案例驱动式教学的探索与实践”(项目号:YK201516) 全国工程专业学位研究生教育研究课题“基于产学研结合的行业特色大学全日制工业工程专业硕士培养体系研究”(2016-ZX-272) 山东省研究生教育创新计划项目“基于TQM的经济管理类硕士研究生培养质量保障体系研究”(SDYCl5038)的阶段性成果
【分类号】：G642

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本文编号：2254782