地方高校创业教育对创业意愿影响的实证研究

发布时间：2017-03-28 04:08

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【摘要】：近年来,国内高校不断扩招,毕业生人数持续攀升,大学生毕业就业形势日趋紧张。另外,国内创业活动也不断涌现,日益成为经济发展的新动力。党的十八大报告中指出“鼓励多渠道多形式就业,促进创业带动就业。”创业已经成为解决高校毕业生就业市场供需矛盾的重要环节。当代大学生作为国家重要人才储备资源,通过国家高等教育体系的培养,拥有一定专业素养并且具有青年人的创新意识,是未来主要的创新创业群体,其创业意愿的高低直接影响着未来的国内创业整体发展。对高校来说,尤其结合当前高等教育体系,地方高校是其中的主力军,通过创业教育提高大学生创业意愿,研究大学生创业意愿对于预测大学生未来创业具有重要价值。其次,了解创业教育如何影响大学生创业意愿,将帮助教育人员寻找更有效的途径去激发大学生创业意愿。在此背景之下,本文确定了研究主题,即研究地方高校创业教育对大学生创业意愿的影响。本文首先回顾了创业、创业教育、创业意愿的相关文献,基于计划行为理论,对地方高校创业教育进行维度划分,分别为学生态度因素、创业教育开展因素、创业教育资源投入因素,并且充分考虑地方社会创业环境对大学生创业意愿的影响,引入地方社会创业环境作为调节变量,据此构建本文的理论模型,并且提出相关假设,通过成都市四所地方高校的调查问卷收集一手数据进行实证研究,采用AMOS18.O构建结构方程以及运用回归分析研究调节作用,讨论地方高校创业教育对大学生创业意愿的影响机制。本研究按照提出问题、分析问题、解决问题的一般性研究思路,把文章布局为五章,各章具体安排如下:第一章为绪论。本章主要从研究背景当中发现当前存在的问题,接着介绍本篇论文的理论及实践意义,最后对本文的研究内容及研究框架、研究方法及创新点进行阐述。第二章为文献综述。本章主要阐述本文研究的理论基础,归纳总结国内外关于创业教育、创业环境与创业意愿的现有研究,在本文研究切入点基础上,界定和划分相关变量的概念和维度。第三章理论基础与研究模型。本章在前文内容的基础上,确定各个变量的作用关系,构建地方高校创业教育对大学生创业意愿的影响机制理论模型,同时提出本文研究假设。第四章为本章首先开展量表问卷设计,基于信度和效度对问卷进行检验,从而制作与本研究相对应的量表。接着通过对回收的有效问卷进行数据分析,运用信度和效度分析、主成分分析,回归分析以及结构方程模型检验,验证了所提及到的模型及相关假设,深入探讨了其作用机理。第五章为对策建议。这一章主要在实证研究分析基础上,讨论相关结果,并据此对地方高校和地方政府提出相应对策和建议。本文研究的创新点主要在:(1)研究视角上创新。选取地方高校作为研究对象,一定程度上弥补了地方高校创业意愿实证研究的不足。(2)把地方高校创业教育这个外延很大的概念进行多维度的划分,基于计划行为理论,划分为学生态度因素、创业教育开展因素、创业教育资源投入因素,突破了以往多数研究把创业教育作为单一概念的模式。(3)在对地方高校创业教育维度划分的基础上,结合调节变量地方社会创业环境的引入,以计划行为理论为依据,创建本文的研究模型,在一定程度上丰富了大学生创业意愿研究的模型,同时也拓宽了计划行为理论的应用。
【关键词】：创业教育 创业意愿 地方高校 计划行为理论
【学位授予单位】：成都理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G647.38
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-11
• 第1章 绪论11-17
• 1.1 研究背景及意义11-14
• 1.1.1 研究背景11-13
• 1.1.2 研究意义13-14
• 1.2 研究内容与框架14-15
• 1.2.1 研究内容14-15
• 1.2.2 研究框架15
• 1.3 研究方法和创新点15-16
• 1.3.1 研究方法15-16
• 1.3.2 创新点16
• 1.4 本章小结16-17
• 第2章 文献综述17-30
• 2.1 创业文献综述17
• 2.2 创业教育文献综述17-23
• 2.2.1 创业教育的概念17-18
• 2.2.2 创业教育研究的回顾18-19
• 2.2.3 地方高校创业教育研究19-23
• 2.3 创业意愿文献综述23-29
• 2.3.1 创业意愿的概念23-24
• 2.3.2 创业意愿的影响因素24-25
• 2.3.3 创业意愿的研究模型25-28
• 2.3.4 先前研究评述28-29
• 2.4 本章小结29-30
• 第3章 理论基础及研究模型30-38
• 3.1 理论基础30-32
• 3.1.1 理性行为理论30
• 3.1.2 计划行为理论30-32
• 3.2 理论假设32-36
• 3.2.1 学生态度因素33
• 3.2.2 教育开展方式33-34
• 3.2.3 创业教育资源投入34-35
• 3.2.4 社会环境因素35-36
• 3.3 研究模型构建36
• 3.4 研究问题与理论假设的对应36-37
• 3.5 本章小结37-38
• 第4章 实证研究38-52
• 4.1 问卷设计38-40
• 4.1.1 个人背景信息38
• 4.1.2 地方高校创业教育38-39
• 4.1.3 地方创业环境39
• 4.1.4 创业意愿及创业行为39-40
• 4.2 数据收集及处理40
• 4.3 结果分析40-51
• 4.3.1 描述性统计分析40-43
• 4.3.2 信度和效度分析43-47
• 4.3.3 创业意愿结构方程模型检验47-48
• 4.3.4 调节作用分析48-50
• 4.3.5 大学生创业意愿与实际创业行为关系研究50-51
• 4.4 研究假设检验结果51
• 4.5 本章小结51-52
• 第5章 对策建议52-56
• 5.1 结果讨论52-53
• 5.2 对策建议53-56
• 结论56-58
• 致谢58-59
• 参考文献59-64
• 攻读学位期间取得学术成果64-65
• 附录65-68

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本文编号：271637