习近平总书记关于高校思想政治教育工作创新点研究
发布时间:2020-11-20 15:09
研究习近平总书记治国理念,其中很多重要的理论和论断对于高校思想政治工作都有非常重要的意义,习近平新时代中国特色社会主义思想随着党的十九大而载入党章、宪法。符合社会发展,符合客观规律是正确的指南,所以研究习近平总书记关于高校思想政治工作创新是非常有实践意义,从时间的脉络在2013年5月4日参加“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动,同各条战线的优秀青年代表一起交流,2014年5月4日参加北京大学师生座谈会,2016年5月4日习近平总书记主持召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会。2017年习近平总书记五四青年节前夕重要讲话引广大青年师生共鸣。总结习近平总书记在时间脉络上发表的讲话可以理清几个维度:一、坚持以国情需要的现实依据为出发点实现“中国梦”、“两个一百年”、“四个自信”、“社会主义核心价值观”。二、坚持以中国优秀传统文化,继承、传承、发扬,以“立人”、“善人”、“达人”为主旨。三、当代政府治国理政的新理论、新成果。如十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、十八届四中全会《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》等与高校思想政治教育工作有千丝万缕的联系,具体的来说:本文的正文第二部分详细论述:习近平总书记关于高校思想政治教育工作创新点的理论依据和现实依据;第三部分详细论述:习近平总书记关于高校思想政治教育工作的具体创新,包括内容与形式两方面为角度扩展。关于高校思想政治教育工作的创新点是在内容和形式上的双重创新,本文旨在研究习近平总书记关于高校思想政治教育工作的创新具体体现。第四部分详细介绍:习近平总书记关于高校思想政治教育工作创新点的方法上的创新,重点论述:话语创新、途径创新、载体创新。第五部分详细论述习近平总书记关于高校思想政治工作创新点的特性,围绕实效性、实践性、融合性三大特性为属性,讨论出创新点的引领性和全局性。新时代习近平总书记关于高校思想政治教育工作的创新点,是对高校思想政治工作提出的新要求和新举措,破除了部分高校过分注重技术能力培养以及轻视思想政治教育工作的情况,打开了新时期高校思想政治工作的新局面。
【学位单位】:景德镇陶瓷大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2018
【中图分类】:G641
【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.3 研究综述
1.3.1 国内研究综述
1.3.2 国外研究综述
1.4 研究方法及创新点
1.4.1 研究方法
1.4.2 创新点
第2章 习近平总书记关于高校思想政治教育工作创新点的理论来源和现实原因
2.1 习近平总书记关于高校思想政治教育工作创新点的理论来源
2.1.1 马克思主义理论来源
2.1.2 中国特色社会主义理论依据
2.1.3 中国传统文化的理论支撑
2.2 习近平总书记关于高校思想政治教育工作创新点的现实原因
2.2.1 新时代高校思想政治教育工作面临的新环境
2.2.2 新时代高校思想政治教育工作现实的新要求
2.2.3 新时代高校思想政治教育工作发展的新路向
第3章 习近平总书记关于高校思想政治教育工作的具体创新
3.1 习近平总书记关于高校思想政治教育工作理念创新
3.1.1 四个自信为高校思想政治工作理念创新提供基础
3.1.2 从严治党为高校思想政治教育工作理念提供机制
3.1.3 中国特色社会主义发展成就为高校思想政治教育工作理念提供支撑
3.2 习近平总书记关于高校思想政治教育工作的内容创新
3.2.1 “中国梦”是高校思想政治教育工作的新目标
3.2.2 社会主义核心价值观是高校思想政治工作的新核心
3.2.3 “四个自信”是高校思想政治工作的新使命
3.2.4 “四个讲清楚”是高校思想政治教育工作的新职责
3.2.5 更加重视中国传统文化的传承是高校思想政治教育工作新要点
第4章 习近平总书记关于高校思想政治教育工作的方法创新
4.1 习近平总书记关于高校思想政治教育工作方法的话语创新
4.2 习近平总书记关于高校思想政治教育工作方法的途径创新
4.3 习近平总书记关于高校思想政治教育工作方法的载体创新
第5章 习近平总书记关于高校思想政治教育工作创新的特性
5.1 习近平总书记关于高校思想政治工作创新的实效性
5.2 习近平总书记关于高校思想政治工作创新的实践性
5.3 习近平总书记关于高校思想政治工作创新的融合性
结论
致谢
参考文献
【参考文献】
本文编号:2891599
【学位单位】:景德镇陶瓷大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2018
【中图分类】:G641
【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.3 研究综述
1.3.1 国内研究综述
1.3.2 国外研究综述
1.4 研究方法及创新点
1.4.1 研究方法
1.4.2 创新点
第2章 习近平总书记关于高校思想政治教育工作创新点的理论来源和现实原因
2.1 习近平总书记关于高校思想政治教育工作创新点的理论来源
2.1.1 马克思主义理论来源
2.1.2 中国特色社会主义理论依据
2.1.3 中国传统文化的理论支撑
2.2 习近平总书记关于高校思想政治教育工作创新点的现实原因
2.2.1 新时代高校思想政治教育工作面临的新环境
2.2.2 新时代高校思想政治教育工作现实的新要求
2.2.3 新时代高校思想政治教育工作发展的新路向
第3章 习近平总书记关于高校思想政治教育工作的具体创新
3.1 习近平总书记关于高校思想政治教育工作理念创新
3.1.1 四个自信为高校思想政治工作理念创新提供基础
3.1.2 从严治党为高校思想政治教育工作理念提供机制
3.1.3 中国特色社会主义发展成就为高校思想政治教育工作理念提供支撑
3.2 习近平总书记关于高校思想政治教育工作的内容创新
3.2.1 “中国梦”是高校思想政治教育工作的新目标
3.2.2 社会主义核心价值观是高校思想政治工作的新核心
3.2.3 “四个自信”是高校思想政治工作的新使命
3.2.4 “四个讲清楚”是高校思想政治教育工作的新职责
3.2.5 更加重视中国传统文化的传承是高校思想政治教育工作新要点
第4章 习近平总书记关于高校思想政治教育工作的方法创新
4.1 习近平总书记关于高校思想政治教育工作方法的话语创新
4.2 习近平总书记关于高校思想政治教育工作方法的途径创新
4.3 习近平总书记关于高校思想政治教育工作方法的载体创新
第5章 习近平总书记关于高校思想政治教育工作创新的特性
5.1 习近平总书记关于高校思想政治工作创新的实效性
5.2 习近平总书记关于高校思想政治工作创新的实践性
5.3 习近平总书记关于高校思想政治工作创新的融合性
结论
致谢
参考文献
【参考文献】
相关期刊论文 前3条
1 刘枫;;践行“三严三实” 夯实党的思想政治教育建设[J];学理论;2015年34期
2 林跃先;;自觉践行“三严三实”在努力营造良好政治生态中有新作为——在“一校两院”“三严三实”专题教育工作会议上的讲话[J];大连干部学刊;2015年05期
3 杨春贵;;遵循马克思开创的理论研究范式——评陈曙光新著《直面生活本身——马克思人学存在论革命研究》[J];湖北社会科学;2013年10期
本文编号:2891599
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