基于DEA-Tobit模型的中部地区高等教育资源配置效率研究

发布时间：2017-04-14 22:08

  本文关键词：基于DEA-Tobit模型的中部地区高等教育资源配置效率研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着高等教育的大众化,中部地区高等教育的规模迅速扩大,随之而来的是资源紧缺问题越来越严重,教育资源供需矛盾日益突出。教育资源供需矛盾日益突出并制约中部地区普通高等教育稳健的发展。从目前中部地区高等教育教育资源分配现状来看,提高中部高等教育资源配置的效率是解决中部地区高等教育资源紧缺的重要措施。高等教育资源是中部地区高等教育质量与规模的先决条件,是“中部崛起”战略实现的人才输入保障。所以,本文对中部地区普通高等教育资源配置效率问题进行研究具有一定的理论意义与现实意义。本文依据教育经济学基本理论,综合运用了理论分析与实证分析相结合、对比分析等方法,研究了我国中部六省高等教育资源配置效率问题。首先,本文阐述了高等教育资源配置效率的基本理论;接着描述了中部地区高等教育资源区域分布情况、投入与产出的现状;然后运用DEA分析法对中部地区高等教育资源进行了效率评价和投影分析,并运用Tobit模型检验了中部地区高等教育资源配置效率的影响因素;最后得出研究结论并提出相应的政策建议。本文得出的主要研究结论有:(1)我国中部地区在2007-2013年期间,高等教育人力、物力、财力资源投入呈逐年递增趋势,高等教育在校学生数不断增加,高校科研成果不断增多,但中部地区高等教育资源投入与产出的省际差距不断拉大;(2)我国中部地区在2007-2013年期间,高等教育资源配置效率呈“U型”波动,其中造成中部地区高等教育资源配置效率水平不高的原因既有技术因素又有规模因素;(3)Tobit回归分析法得出:生均教育经费与高等教育资源配置效率值呈正相关关系,师资水平与高等教育资源配置效率值呈显著正相关关系,教育经费投入规模对高等教育效率值呈负相关关系。本文主要的创新点:(1)研究方法方面,采用2007-2013年中部六省高等教育资源投入与产出的数据,不仅利用DEA模型对中部六省高等教育资源配置效率进行分析,还利用Tobit回归分析法对效率的影响因素进行了探索;(2)指标选取方面,输入指标选取综合考虑了输入指标的数量性以及质量性,输出指标选取不仅有直接产出指标,还选取了效果产出指标。
【关键词】：中部地区 高等教育资源配置 效率评价
【学位授予单位】：湘潭大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G649.2
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第1章 导论9-19
• 1.1 研究的背景与意义9-11
• 1.1.1 研究背景9-10
• 1.1.2 研究意义10-11
• 1.2 国内外研究动态11-16
• 1.2.1 国外研究动态11-13
• 1.2.2 国内研究动态13-16
• 1.3 研究方法16
• 1.4 研究思路、基本框架及其主要内容16-17
• 1.5 本文的创新之处17-19
• 第2章 高等教育资源配置效率的理论基础19-28
• 2.1 高等教育资源19-20
• 2.1.1 高等教育资源的含义19
• 2.1.2 高等教育资源的特征19-20
• 2.2 高等教育资源配置20-21
• 2.2.1 高等教育资源配置的内涵20-21
• 2.2.2 高等教育资源配置的基本方式21
• 2.3 高等教育资源配置效率21-28
• 2.3.1 高等教育资源配置效率的界定21-22
• 2.3.2 高等教育资源配置效率的评价方法22-24
• 2.3.3 高等教育资源配置效率的影响因素24-25
• 2.3.4 本文效率评价采用的方法25-28
• 第3章 中部地区普通高等教育资源投入与产出的现状分析28-41
• 3.1 全国普通高等教育资源的总体情况28-30
• 3.2 中部地区高等教育资源区域分布的现状30-32
• 3.2.1 中部地区普通高等学校分布情况30-31
• 3.2.2 中部地区优质高等教育资源分布情况31
• 3.2.3 中部地区高等学校学生规模情况31-32
• 3.3 中部地区普通高等教育资源投入的现状32-37
• 3.3.1 人力资源的投入32-34
• 3.3.2 物力资源的投入34-36
• 3.3.3 财力资源的投入36-37
• 3.4 中部地区普通高等教育资源产出的现状37-41
• 3.4.1 人才培养37-38
• 3.4.2 科研成果38-41
• 第4章 中部地区普通高等教育资源配置效率的实证分析41-52
• 4.1 基于DEA方法的中部地区普通高等教育资源配置效率分析41-48
• 4.1.1 指标选取和数据来源41-42
• 4.1.2 实证过程与结果分析42-48
• 4.2 中部地区普通高等教育资源配置效率的影响因素分析48-51
• 4.2.1 指标选取和数据来源48-49
• 4.2.2 建立Tobit模型49
• 4.2.3 实证过程与结果分析49-51
• 4.3 本章小结51-52
• 第5章 结论与政策建议52-55
• 5.1 结论52-53
• 5.2 政策建议53-55
• 参考文献55-58
• 致谢58-59
• 个人简历、在校期间发表的学术论文及研究成果59

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：306956