什么是“大”学生——一个因“温故知新”获得的启示

发布时间：2021-04-19 09:48

　　"大"学生问题看似简单,但我们的教育教学对此的认识却是模糊和混乱的,已影响到大学的教育质量和管理水平。为此,有必要通过温故知新,发现其中的认识问题和制度缺陷,为大学生进入学习佳境、提高综合能力、树立远大理想、成为栋梁之材,同时也为建设名副其实的一流大学作出有益的探索。 

【文章来源】：高等教育研究. 2020,41(09)北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、缘起
二、温故知新和有所区别的必要
三、对于大学生和大学的启示


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生人际交往能力和行为困扰调查分析[J]. 王平.  大学(研究版). 2017(09)
[2]教育供给侧结构性改革下的大学生就业问题研究——基于福建省20所高校《毕业生就业质量报告》与《本科教学质量报告》的分析[J]. 黄敏,陈炎辉.  大学(研究版). 2017(09)
[3]蔡元培先生《北京大学月刊》发刊词（1918年）[J].   北京大学学报(哲学社会科学版). 2005(01)



本文编号：3147320