小学初任教师对本科教育实习的满意度调查
发布时间：2021-06-29 15:41
教育实习是教师教育课程的重要组成部分,是师范生经教师指导在实习学校亲身经历的教育教学和研究等教育实践活动,是师范生运用所学的专业知识和学科知识,培养独立从事教育、教学工作能力的重要环节,对教育实习的关注和研究是现代教师教育研究的一个十分重要的领域。与以往针对实习生的满意度调查不同,本文中的教育实习满意度调查针对的是小学初任教师这个群体。进入工作岗位后,小学初任教师对于师范院校所组织的教育实习又会有新的认识,从教学实际反思教育实习存在的问题或不足,无疑更具有说服力和实践意义。了解小学初任教师对本科教育实习的满意度对于提高师范教师专业素质、提升教育实习质量以及促进教师教育发展有着十分重要的意义。本研究的主要问题为当前小学初任教师对于教育实习的满意度如何,不同类型的小学初任教师对教育实习的满意度是否有所不同,调查过程中提出的问题我们应当采取哪些措施。本文以上海市小学初任教师为例,在查阅相关文献后,综合实践经验编制小学初任教师对本科教育实习满意度调查问卷,问卷经过初测分析修改后形成正式问卷,挑选了上海市区和郊区的28所小学共计156位教师进行问卷调查,随后选取4位小学初任教师进行访谈补充。调查...
【文章来源】：上海师范大学上海市
【文章页数】：64 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的与意义
1.3 研究问题
1.4 概念界定
1.5 论文框架
1.6 研究方法
1.7 研究技术路线
第2章 文献综述
2.1 关于教育实习的研究
2.2 关于学生满意度的研究
2.3 关于教育实习满意度的研究
2.4 简要述评
第3章 研究设计
3.1 问卷设计
3.2 访谈设计
第4章 小学初任教师对本科教育实习的满意度调查结果与分析
4.1 小学初任教师对本科教育实习满意度调查对象概况
4.2 小学初任教师对本科教育实习的满意度总体情况
4.3 小学初任教师对本科教育实习满意度的内部差异
4.4 小学初任教师对本科教育实习满意度各维度情况
第5章 结论与建议
5.1 研究结论
5.2 建议与对策
5.3 本研究的局限与展望
参考文献
附录
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]高校体育教育专业学生教育实习满意度现状调查[J]. 郝庆泉. 淮南师范学院学报. 2017(03)
[2]高等学校学前教育专业实践教学的现实困境与破解策略——基于吉林省六所高校学前教育专业的调查[J]. 金兰. 白城师范学院学报. 2016(09)
[3]高职学前教育专业学生顶岗实习现状与对策研究[J]. 曾姗,李斐,闫志利. 新疆职业教育研究. 2016(03)
[4]“U-S”式学校变革成功的阻碍及条件[J]. 李伟,程红艳. 高等教育研究. 2014(06)
[5]师范生专业实践能力数字化研训平台构建[J]. 沈夏林. 电子制作. 2014(09)
[6]发展性教育实习评价探讨[J]. 付友华. 湖北理工学院学报(人文社会科学版). 2014(01)
[7]G-U-S教师教育协同创新模式实践探索——以山东省教师教育改革为例[J]. 李中国,辛丽春,赵家春. 教育研究. 2013(12)
[8]高职酒店实习生满意度调查与分析[J]. 徐峰. 机械职业教育. 2013(06)
[9]我国教育实习目标设置的现代转向——由理论应用到经验反思[J]. 蔡华. 山西财经大学学报. 2012(S4)
[10]南战区军人心理压力源量表的编制及评价[J]. 罗显荣,王真真,杨璇,汪粲,杨俊,李莎恩. 中华行为医学与脑科学杂志. 2012 (11)
硕士论文
[1]高校学前教育专业学生教育实习满意度及影响因素研究[D]. 刘笑男.沈阳师范大学 2018
[2]高师体育教育实习满意度及其改进研究[D]. 周志运.湖南师范大学 2016
[3]新入职幼儿园教师对本科教育实习的满意度研究[D]. 李慧丽.西南大学 2016
[4]美国临床实践型职前教师教育实习模式探究[D]. 刘燕红.西南大学 2012
[5]我国普通高校本科生实践教学满度调查研究[D]. 张晓芳.中南民族大学 2011
[6]论教师专业发展视角下的我国高师教育实习改革[D]. 姚付芳.中南民族大学 2009
[7]本科教学质量学生满意度调查研究[D]. 房保俊.华中科技大学 2008
[8]教育实习转型性变革初探[D]. 余小红.华东师范大学 2007
[9]基于moodle平台的师范生教育实习环境的研究[D]. 郭菲.上海师范大学 2007
本文编号：3256705
【文章来源】：上海师范大学上海市
【文章页数】：64 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的与意义
1.3 研究问题
1.4 概念界定
1.5 论文框架
1.6 研究方法
1.7 研究技术路线
第2章 文献综述
2.1 关于教育实习的研究
2.2 关于学生满意度的研究
2.3 关于教育实习满意度的研究
2.4 简要述评
第3章 研究设计
3.1 问卷设计
3.2 访谈设计
第4章 小学初任教师对本科教育实习的满意度调查结果与分析
4.1 小学初任教师对本科教育实习满意度调查对象概况
4.2 小学初任教师对本科教育实习的满意度总体情况
4.3 小学初任教师对本科教育实习满意度的内部差异
4.4 小学初任教师对本科教育实习满意度各维度情况
第5章 结论与建议
5.1 研究结论
5.2 建议与对策
5.3 本研究的局限与展望
参考文献
附录
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]高校体育教育专业学生教育实习满意度现状调查[J]. 郝庆泉. 淮南师范学院学报. 2017(03)
[2]高等学校学前教育专业实践教学的现实困境与破解策略——基于吉林省六所高校学前教育专业的调查[J]. 金兰. 白城师范学院学报. 2016(09)
[3]高职学前教育专业学生顶岗实习现状与对策研究[J]. 曾姗,李斐,闫志利. 新疆职业教育研究. 2016(03)
[4]“U-S”式学校变革成功的阻碍及条件[J]. 李伟,程红艳. 高等教育研究. 2014(06)
[5]师范生专业实践能力数字化研训平台构建[J]. 沈夏林. 电子制作. 2014(09)
[6]发展性教育实习评价探讨[J]. 付友华. 湖北理工学院学报(人文社会科学版). 2014(01)
[7]G-U-S教师教育协同创新模式实践探索——以山东省教师教育改革为例[J]. 李中国,辛丽春,赵家春. 教育研究. 2013(12)
[8]高职酒店实习生满意度调查与分析[J]. 徐峰. 机械职业教育. 2013(06)
[9]我国教育实习目标设置的现代转向——由理论应用到经验反思[J]. 蔡华. 山西财经大学学报. 2012(S4)
[10]南战区军人心理压力源量表的编制及评价[J]. 罗显荣,王真真,杨璇,汪粲,杨俊,李莎恩. 中华行为医学与脑科学杂志. 2012 (11)
硕士论文
[1]高校学前教育专业学生教育实习满意度及影响因素研究[D]. 刘笑男.沈阳师范大学 2018
[2]高师体育教育实习满意度及其改进研究[D]. 周志运.湖南师范大学 2016
[3]新入职幼儿园教师对本科教育实习的满意度研究[D]. 李慧丽.西南大学 2016
[4]美国临床实践型职前教师教育实习模式探究[D]. 刘燕红.西南大学 2012
[5]我国普通高校本科生实践教学满度调查研究[D]. 张晓芳.中南民族大学 2011
[6]论教师专业发展视角下的我国高师教育实习改革[D]. 姚付芳.中南民族大学 2009
[7]本科教学质量学生满意度调查研究[D]. 房保俊.华中科技大学 2008
[8]教育实习转型性变革初探[D]. 余小红.华东师范大学 2007
[9]基于moodle平台的师范生教育实习环境的研究[D]. 郭菲.上海师范大学 2007
本文编号：3256705
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