新时期高校班集体建设研究

发布时间：2017-05-26 12:06

  本文关键词：新时期高校班集体建设研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：高校班集体是高校便于教育教学把若干学生组织在一起的小集体。班集体,是学生度过四年本科学习生活的主要载体。班集体作为高校组织构成的最小单位,不仅是学校组织实施高等教育的空间,更是培养学生自我思考、自我醒悟、自我激励等行为习惯的重要场所。加强高校班集体建设,可以使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养他们健康全面成长成才,真正成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。本文对高校班集体的组织特点、形成和发展进行了阐释,通过问卷调查对陕西省五所高校的班集体进行了实地调查和走访,积累了一定的数据资料,通过统计数据,总结了高校班集体建设存在的问题,分析了影响高校班集体建设的内外部原因,并提出了加强高校班集体建设的对策。本文试图对新时期高校班集体建设的策略进行深入的研究,以构建高校班集体建设的理论体系和实践模式,并提出通过加强高校班集体的主体建设、文化建设、制度建设和活动建设来促进高校教育教学的有效实施和师生的共同发展,真正发挥班集体的教育功能,焕发班集体的生命力。
【关键词】：高校 班集体 建设
【学位授予单位】：西安工程大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G645.1
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 1 绪论9-15
• 1.1 选题背景及意义9-10
• 1.1.1 问题的提出9
• 1.1.2 研究目的9-10
• 1.1.3 研究意义10
• 1.2 文献综述10-14
• 1.2.1 国内研究现状10-12
• 1.2.2 国外研究动态12-14
• 1.3 研究思路与方法14
• 1.3.1 研究思路14
• 1.3.2 研究方法14
• 1.4 创新点14-15
• 2 高校班集体建设概述15-31
• 2.1 高校班集体组织15-19
• 2.1.1 班级和班集体的内涵15-17
• 2.1.2 高校班集体的概念17-18
• 2.1.3 高校班集体的特点18-19
• 2.2 高校班集体的构成与功能19-23
• 2.2.1 高校班集体的构成要素19-20
• 2.2.2 高校班集体的功能20-23
• 2.3 高校班集体的形成与发展23-31
• 2.3.1 高校班集体形成的标志23-25
• 2.3.2 高校班集体形成的因素25-28
• 2.3.3 高校班集体发展的趋势28-31
• 3 高校班集体建设存在的问题31-37
• 3.1 问卷设计与实施31-32
• 3.1.1 调查目的31
• 3.1.2 问卷设计31-32
• 3.1.3 实施步骤32
• 3.2 高校班集体建设存在的问题总结32-37
• 3.2.1 班干部号召力不强32-33
• 3.2.2 辅导员、班主任重视程度不够33
• 3.2.3 学生抗干扰能力低33-34
• 3.2.4 学生心理素质脆弱34
• 3.2.5 班集体学习风气浮躁34-35
• 3.2.6 班集体凝聚力不强35
• 3.2.7 班集体文化缺失35
• 3.2.8 班集体管理制度不健全35-36
• 3.2.9 班集体活动单一36-37
• 4 高校班集体建设问题原因分析37-45
• 4.1 班集体建设主体方面37-39
• 4.1.1 学生承受能力差37-38
• 4.1.2 班干部队伍整体素质不高38
• 4.1.3 辅导员、班主任角色错位38-39
• 4.2 班集体建设文化方面39-42
• 4.2.1 缺乏良好的学习风气39-40
• 4.2.2 班集体凝聚力涣散40-41
• 4.2.3 班集体文化缺失41-42
• 4.3 班集体建设制度方面42-43
• 4.3.1 班集体管理制度薄弱42
• 4.3.2 班集体激励制度欠缺42-43
• 4.4 班集体建设活动方面43-45
• 4.4.1 班集体活动被忽视43
• 4.4.2 班集体活动创新不足43-45
• 5 新时期高校班集体建设对策45-53
• 5.1 加强班集体主体建设45-47
• 5.1.1 提升大学生心理素质45-46
• 5.1.2 完善班干部队伍建设46
• 5.1.3 强化辅导员、班主任队伍建设46-47
• 5.2 加强班集体文化建设47-49
• 5.2.1 构建积极向上的班级文化47-48
• 5.2.2 营造良好的班级舆论氛围48
• 5.2.3 增强班集体的凝聚力48-49
• 5.3 加强班集体制度建设49-51
• 5.3.1 建立科学合理的班集体管理体系49-50
• 5.3.2 制定切实可行的班集体奋斗目标50
• 5.3.3 实行确实有效的班集体激励机制50-51
• 5.4 加强班集体活动建设51-53
• 5.4.1 丰富班集体活动的形式和内容51
• 5.4.2 有针对性地开展班集体活动51-53
• 6 结语53-55
• 附录1 高校班集体建设现状调查问卷55-59
• 附录2 新时期高校班集体建设问卷调查各项目统计59-61
• 参考文献61-65
• 攻读学位期间发表文章65-67
• 致谢67

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