河南民办高校教育资源整合的机制和路径研究

发布时间：2017-05-27 02:05

  本文关键词：河南民办高校教育资源整合的机制和路径研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：河南民办高等教育历经30年的发展,截止2014年河南共有含独立院校在内的各类民办高校37所。然而,河南民办高校数量的增多和激烈竞争的背后凸显出许多问题:各民办高校整体实力不强、专业重复度高、教育资源利用率低、生源竞争激烈等),已经满足不了学生的发展要求和中原经济区战略的需要。因此,对河南民办高等教育教育资源的整合进行研究非常必要。文章采用文献研究法、调查访谈法和统计分析法等进行研究,最终目的在于探寻河南民办高等教育教育资源整合的机制和路径。河南民办高校教育资源整合需要多方协作,因此在教育资源整合的机制构建过程中,需要从以下几个方面入手:一是建立和完善河南民办高校内部管理和教育教学质量评价运行机制;二是完善主体参与协调机制,构建“政府一教育中介-高校一社会”四方合作的体制框架;三是完善民办高校教育资源整合的政策框架,促进区域协作体制;四是完善国际国内一流高校和河南省民办高校的合作办学机制。河南民办高校资源整合必然给河南民办高校带来规模经济效应、资源配置效应、组合协同效应和体制变动效应,文章对此也进行了详细的论述。鉴于河南省民办高等教育资源配置的现状,作者将河南省民办高校教育资源整合的模式主要分成内部管理、合并重组、中外合作、社会营销、标准示范以及新型大学城六个具体模式,并从六个资源整合的模式出发,提出多渠道筹措办学经费、强化内部管理、走特色发展道路、建设高水平的师资队伍、建设示范性民办高校、创建集团式的河南民办教育联盟组织、建立河南中外合作办学和国内一流高校分校的教育实验区、建立河南新型大学城社区等八个途径,逐步实现对教育资源的整合和优化。
【关键词】：民办高校 教育资源整合 机制 路径 模式
【学位授予单位】：华北水利水电大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G648.7
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 1 绪论9-15
• 1.1 研究的背景9
• 1.2 研究的意义和目的9-10
• 1.3 研究综述10-13
• 1.3.1 国内的研究现状10-11
• 1.3.2 河南省关于民办高等教育的研究11
• 1.3.3 教育资源整合方面的研究11-12
• 1.3.4 已有研究存在的问题与不足12-13
• 1.4 研究的思路及方法13-14
• 1.4.1 研究的思路13
• 1.4.2 研究方法13-14
• 1.5 论文的创新点14-15
• 2 概念的界定与理论基础15-19
• 2.1 相关概念的界定15-17
• 2.1.1 民办高等教育15
• 2.1.2 教育资源15-16
• 2.1.3 民办教育资源整合16
• 2.1.4 机制16-17
• 2.2 理论基础17-19
• 2.2.1 教育均衡发展理论17
• 2.2.2 后发优势理论17-18
• 2.2.3 规模经济理论18-19
• 3 河南省民办高校发展现状、资源整合面临的问题19-26
• 3.1 河南省民办高校发展的现状19-21
• 3.1.1 河南民办高等教育的现状19-20
• 3.1.2 河南民办高校教育资源和全国知名民办高校的现状比较20-21
• 3.2 河南民办高校资源整合面临的问题21-26
• 3.2.1 缺乏系统的法律法规体系保障，已有的相关政策落实不到位21-23
• 3.2.2 财政资助缺失23
• 3.2.3 社会认可度普遍不高，生源压力大23-24
• 3.2.4 内部组织管理模式不科学，办学理念偏差，教育资源管理混乱24
• 3.2.5 教师队伍不稳定，教育教学水平低24-25
• 3.2.6 河南民办高校之间竞争激烈，，合作意愿不强25-26
• 4 河南民办高校教育资源整合的机制和效应分析26-34
• 4.1 建立和完善河南民办高校教育资源整合的机制26-30
• 4.1.1 建立和完善河南民办高校内部管理和教育教学质量评价运行机制26-27
• 4.1.2 构建“政府一教育中介—高校一社会”四方合作的协调机制框架27-28
• 4.1.3 完善民办高校教育资源整合的政策框架28-30
• 4.1.4 完善国际国内一流高校和河南省民办高校的合作办学机制30
• 4.2 河南民办高校资源整合的效应分析30-34
• 4.2.1 河南民办高校资源整合的规模经济效应31-32
• 4.2.2 河南民办高校资源整合的资源配置效应32
• 4.2.3 河南民办高校资源整合的组合协同效应32-33
• 4.2.4 河南民办高校资源整合的体制变动效应33-34
• 5 河南民办高校教育资源整合模式和路径34-42
• 5.1 民办高等教育资源整合模式34-35
• 5.2 河南民办教育资源整合的路径35-42
• 5.2.1 多渠道筹措经费，整合潜在资源35-36
• 5.2.2 强化内部管理和对外宣传，形成办学资源效应36-37
• 5.2.3 科学定位，走特色发展道路37
• 5.2.4 加强人力资源建设，建设一支高水平的师资队伍37-38
• 5.2.5 建设示范性民办高校，整合教育资源38-39
• 5.2.6 创建集团式的河南民办教育联盟组织39
• 5.2.7 建立河南中外合作办学和国内一流高校分校的教育改革实验区39-40
• 5.2.8 建立河南新型大学城社区，共享教育资源40-42
• 6 结语42-43
• 攻读硕士学位期间参加的科研实践及发表的论文43-44
• 致谢44-45
• 参考文献45-47

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