三螺旋模型的本科生创新体系探究

发布时间：2017-06-06 22:11

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【摘要】：随着时代的发展,各高校愈发重视对本科生创新能力的培养。本文提出了基于"高校-实验室-学生"三螺旋模型的本科生创新体系,并通过问卷调查研究影响该模型的主要因素,利用因子分析等方法进行统计检验,为高校开展创新实践活动、构建本科生创新体系提供参考和依据。
【作者单位】： 北京航空航天大学经济管理学院;北京航空航天大学继续教育学院;北京航空航天大学中法工程师学院;北京航空航天大学校团委;北京航空航天大学计算机学院;北京航空航天大学数学学院;
【关键词】： 本科生创新体系 三螺旋理论 因子分析
【分类号】：G642.0
【正文快照】： 21世纪以来,我国政治、文化、经济各方面飞速发展,社会对于人才的需求开始从重学历向重能力转变。构建创新型国家是我国的重要发展战略,《国家中长期教育和发展规划纲要(2010~2020)》指出,高等教育的核心是培育创新人才,创新教育和创新能力培养已经成为当前我国高等学校综合改

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本文编号：427596