精英大学中农村学生的学习经历——对再生产理论的省思

发布时间：2017-06-07 22:02

  本文关键词：精英大学中农村学生的学习经历——对再生产理论的省思，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在上海市的四所精英大学中以立意取向选择了32名大学生为研究对象,借助布尔迪厄场域和资本的理论工具,从学习环境、学习参与和学习结果等三个学习经历维度进行了质化取向的个案研究。研究结论是:精英大学给进入其中的农村学生既带来了挑战也带来了机遇,绝大多数受访者凭借主体行动,掌握了此场域的逻辑和运行规则,在这一场域中完成了文化资本的积累。
【作者单位】： 上海师范大学教育学院;
【关键词】： 农村大学生 学习经历 主体行动 场域 资本
【分类号】：G642.0
【正文快照】： 一、问题的提出2015年,我国高等教育毛入学率达到40%[1],早已迈进大众化阶段。社会各阶层子女接受高等教育的机会大大增加。[2]但若考虑高等教育的分层,则发现优质高等教育资源更加倾向于社会经济背景较好家庭的子女[3-4],而农村背景学子比例更低。[5]近年来不少重点高校都实

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1 吴江;;校训总是雷同[J];百姓;2007年09期

2 程介明;;全民的学习经历[J];上海教育;2010年Z2期

3 施永万;;让孩子的学习经历成为快乐的回忆[J];教育艺术;2012年06期

4 陈婕;;“丰富学生的学习经历”的多维视角[J];新课程(综合版);2012年08期

5 丁e

本文编号：430393