中印高等教育供给侧比较与启示

发布时间：2017-06-08 01:17

  本文关键词：中印高等教育供给侧比较与启示，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：从供给侧视角考察,中印两国高等教育发展都面临着环境机会与挑战,如经济快速增长、高等教育量与质的矛盾、高等教育供给侧难以适应国内需求的快速变化等。本文重点突出中印两国高等教育理念、制度供给的差异,强调只有深化改革、保证质量、加大投入、创新驱动发展并相互学习,从而提升全要素生产率,才可能规避"中等收入陷阱"。
【作者单位】： 昆明理工大学管理与经济学院;
【关键词】： 供给侧 中国 印度 高等教育 比较研究
【基金】：云南省教育厅科学研究基金项目“高校教师绩效薪酬的内在逻辑与循环机制研究”(KKJD201508021) 昆明理工大学管理与经济学院院热点(前沿)领域项目“新常态下云南省高校科技创新驱动战略研究”(2015)
【分类号】：G649.1
【正文快照】： 当前中国供给侧结构性改革是以增强可持续发展动力为目标,以改善供给体系结构、质量和效率为重心,着重改善要素供给,其中关键是提升人力资本,让科技创新驱动社会经济发展。供给侧的基本要素包括影响潜在经济增长的资本、资源、劳动、制度、结构和创新等。与传统要素驱动不同,

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本文编号：430939