价值与反思:MOOCs在高等教育发展中的运用透析

发布时间：2017-06-10 14:06

  本文关键词：价值与反思:MOOCs在高等教育发展中的运用透析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：MOOCs起源于教育技术变革,由此带来了教学模式革新,进而引发教育思想革命,从而在技术、模式、思想上实现其在高等教育发展中的价值。但是反思MOOCs价值的三个层次,就会发现MOOCs价值的稚嫩与脆弱,推动MOOCs在高等教育发展中的运用依然道路漫长。
【作者单位】： 华南农业大学;广东白云学院;
【关键词】： MOOCs 高等教育 价值
【基金】：2014年广东省高等教育教育学改革项目“优质教学资源区域共享机制建设:广东高校MOOCs的开发与应用研究”(GDJG20141045)
【分类号】：G434;G642
【正文快照】： 一、MOOCs的价值视域MOOCs是大规模开放在线课程的英文首字母缩写(Massive Open Online Course,一般采用复数),从技术维度来看,在MOOCs出现之前,远程教育技术已经实现了大规模、在线、开放的学习理念,但在技术上始终无法突破实时交互的功能,课堂教学只是被动地搬到了网上,MOOC

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