国际氛围中工科学生的创造力培养

发布时间：2017-06-13 05:00

  本文关键词：国际氛围中工科学生的创造力培养，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：国内高校创新人才培养模式的改革与实践方兴未艾,但与真正的国际化先进理念和方法相比,仍有相当大差距。华南理工大学机械创新班尝试在国际名校的创新教育氛围下体验其培养模式。本文基于国外学习实践活动,从适宜培养创造能力的教学方式方法、工程实践中的创造性、体验大工程观、培养策划中的OBE等方面,介绍国外行家的经验以及对我方学生所取得的成效。
【作者单位】： 华南理工大学机械与汽车工程学院;
【关键词】： 工科教育 国际交流 创新能力 大工程观 OBE
【基金】：广东省教育厅项目“应用型人才培养示范专业(机械工程)”(2014-5975)的研究成果
【分类号】：G642
【正文快照】： 近年来,我国高校关于创新人才培养模式的改革与实践风生水起、方兴未艾,国外的四种代表性模式在我国都得到学习效仿(以美国为代表的“一个中心、三个结合”的通才型创新人才培养模式;以德国、法国为代表的专业型、全方位创新人才培养模式;以英国为代表的导师制创新人才培养模

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本文编号：445702