论中国高等教育的发展_高等教育超越论_《现代教育科学》2008年11期

发布时间：2016-06-01 20:02

  本文关键词：论开放式高等教育，由笔耕文化传播整理发布。

《现代教育科学》 2008年11期

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论服务学习与开放式高等教育的契合

   

【摘要】：服务学习着力于促使学生在主动参加业界实践和社区服务的过程中实现专业学习与品格发展的多重目标。美国大学服务学习的经验表明,有效组织的服务学习能够调动学生的学习主动性,优化学校教学与社会的关系,全面凸显和实现高等教育的开放性特征。我国高校教育可以在综合规划基础上引入服务学习模型,从而有效建构开放式高等教育,并且推进各方面的教育改革。

【作者单位】： 华中科技大学继续教育学院;华中科技大学教育科学研究院;
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：G640
【正文快照】：

李培根院士在《论开放式高等教育》一文中指出,面向社会和业界的开放性是高等教育的应有之义:高校应该“责任以行”,培养能够适应、引领社会需求的学生;主要教育活动应该延伸到社会或业界,让学生有更多机会到社会或业界中去,使大学教学可以充分利用社会和业界的宽广舞台及丰

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