信息技术与课程整合的研究与思考

发布时间：2017-04-19 12:03

  本文关键词：信息技术与课程整合的研究与思考，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：从信息技术与课程整合的涵义和基本理论入手，利用文献法搜集、研究、运用文献，以了解国内外在信息技术与课程整合研究的现状和研究成果中寻求到本课题研究所要探究的基本策略和理论依据。在全面了解和掌握信息技术与课程整合的研究现状的基础上，关注教学实践层面的问题研究，客观分析信息技术与课程整合研究中的复杂性，协调处理好整合主体要素的相互关系，做到有机结合、完美统一，关注信息技术与课程整合中的技术、人、资源和环境等四个层面深层次的研究。协调处理信息技术与课程整合中学习理念上的整合、学习目标上的整合、课程标准上的整合、学习内容及进度上的整合、学习方式上的整合、信息技术与传统教学活动、媒体的整合。遵循信息技术与课程整合的原则，把握好信息技术与课程整合的几个阶段和整合的几种模式，充分发挥以计算机和网络为核心的信息技术的特点与优势，不断改善信息技术与课程整合的实施条件，切实提高建设高素质的教师队伍，根据信息技术与不同课程整合的不同特点，因地制宜，并根据外在条件和内在主体的不断变化，适时调整整合的内容和步骤以及相关的策略，不断完善信息技术与课程整合的研究理论，提高研究的实效性。
【关键词】：信息技术 课程整合 创新模式 教学效益
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G434
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-8
• 绪论8-12
• （一） 问题的提出8
• （二） 研究意义8-9
• （三） 研究现状9-10
• （四） 研究方法及研究思路10-12
• 一、 信息技术与课程整合之涵义12-18
• （一） 信息技术与课程整合13-15
• （二） 信息技术与课程整合的核心领域15
• （三） 信息技术与课程间的四种整合观15-18
• 二、 信息技术与课程整合的意义和作用18-21
• （一） 有利于教育教学根本目的的实现18
• （二） 有利于教师教学活动的开展18-19
• （三） 有利于在改变中学生素质的创新发展19-20
• （四） 有利于整合多门学科20-21
• 三、 信息技术与课程整合之目的21-24
• （一） 转变教师在教学过程中的角色21
• （二） 培养学生终身学习的态度和能力21-22
• （三） 使学生了解并使用信息时代学习方式22
• （四） 学生信息素养的培养22-24
• 四、 信息技术与课程整合之原则24-27
• （一） 用恰当的教育理论指导信息技术与课程整合实践24
• （二） 根据教学对象的具体情况选择合适的整合策略24-25
• （三） 培养学生信息技术技能的创新意识25
• （四） 从学科特点出发构建整合教学模式25
• （五） 充分关注教学资源建设25-26
• （六） 加强学生发现问题到解决问题的情景设计26
• （七） 充分关注学生参与整合体验的设计和研究26-27
• 五、 进行信息技术与课程整合之措施27-29
• （一） 必备工具27
• （二） 关联学科特征选择“整合”的切入点27-28
• （三） 有机的融和信息技术到不同学科中去28-29
• 六、 信息技术与课程整合的症结分析29-32
• （一） 信息技术与课程整合在实践应用中的症结29-30
• （二） 症结的实质30
• （三） 解决的办法30-32
• 七、 做好信息技术与课程整合应注意的问题32-37
• （一） 进行信息技术与课程整合应有的背景条件32
• （二） 信息技术与课程整合对教师的要求32-33
• （三） 信息技术与课程整合要实现整合观念的转变33
• （四） 应当全面理解信息技术与课程整合的概念33
• （五） 对整合的四个主体要素应定位准确33-34
• （六） 课程整合的六个层面不可或缺34-35
• （七） 将信息技术与课程整合必将经过三个阶段的发展35
• （八） 基于教学实践而择取的整合方法35-37
• 结语37-38
• 参考文献38-40
• 后记40-41
• 攻读学位期间取得的科研成果清单41

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 郭绍青;论信息技术与课程整合[J];电化教育研究;2002年07期

2 黄甫全;试论信息技术与课程整合的基本策略[J];电化教育研究;2002年07期

3 黄宇星;信息技术与课程整合策略[J];电化教育研究;2003年01期

4 徐万胥;信息技术与课程整合的理念与策略[J];电化教育研究;2003年02期

5 张际平,高丹丹;信息技术与学科课程整合的内涵与层面实质分析研究[J];电化教育研究;2003年07期

6 吴良辉,苗逢春;关于课程整合的6个问题[J];信息技术教育;2003年02期

7 黄宏伟;整合概念及其哲学意蕴[J];学术月刊;1995年09期

8 解月光;;基于整合理念的信息技术教学应用模式[J];中小学信息技术教育;2002年06期

9 李节;;信息技术教育风雨20年[J];中小学信息技术教育;2003年Z1期

10 徐晓东;;信息技术与课程整合的方法与实践[J];中小学信息技术教育;2003年Z1期

  本文关键词：信息技术与课程整合的研究与思考，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：316213